当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0195秒)

为您推荐: ibm-pc apple微机操作实验指导书汉字basic和dbase 汉字dbase应用 微机原理学习与实践指导 微机原理与接口技术学习指导 微机原理与接口技术学习指导16位 港口装卸搬运车辆操作指导书

  • 外科手术学实验指导 中英文对照 【医药卫生】

    雷霆主编2010 年出版122 页ISBN:9787030286406

    本书系医学院校医疗系外科手术学课程动物手术实验教材,全书共11章,系统介绍了无菌术及9种术式动物实验的基本操作。本书特点:以图文并茂的形式将无菌术及手术学中的9种术式展现在学生面前,生动、形象;并运用中英...

  • 数据库原理应用教程实验指导与习题解答 【工业技术】

    俞俊甫主编2010 年出版132 页ISBN:9787563523078

    本书共提供22学时上机内容,其中熟练掌握SQL Server 2005数据库知识8学时;学会标准SQL查询语言知识8学时;掌握正确绘制数据库概念设计中E-R图2学时;选择使用嵌入式SQL语言在高级语言平台下设计数据库应用系统的...

  • Visual FoxPro程序设计实验指导 【工业技术】

    周清平,张繁荣,唐西论主编;邓克国,冯峻松,周佩娟等副主编2010 年出版162 页ISBN:9787113109714

    本书是高校《Visual FoxPro程序设计》课程的配套实验教材。全书包括四部分内容,其中第一部分16个实验;第二部分是课程设计内容,包含一个完整的数据库应用程序实例的分析与设计;第三部分包括与每个实验对应的习...

  • 大学计算机基础实验指导及习题训练 【工业技术】

    李尧,刘益主编2010 年出版239 页ISBN:9787040296808

    本书根据《大学计算机基础》教材设置15个实验,这15个实验包含了本课程的全部内容。每个实验均指明了其实验目的、实验内容实验作业,同时每个实验配有相应的实验案例,即案例教学。实验案例结合多媒体教学软件...

  • 新编大学计算机信息技术实验指导与习题集 【工业技术】

    南京财经大学计算机公共教研室主编2010 年出版366 页ISBN:9787563020508

    本书是与《大学计算机信息技术》配套使用的上机实验指导与习题集,侧重于培养学生实际使用计算机的能力,力求使学生能通过本书理解掌握WINDOWS操作,OFFICE操作、信息浏览等内容。...

  • 动物解剖学与组织胚胎学实验与实习指导 【生物】

    刘进辉,刘自逵,毛景东主编2010 年出版132 页ISBN:9787502632229

    本书为实验指导用书,全书内容包括实验基验证性实验综合性实验两部分,同时还提供了开放选做实验内容供学生选择。内容由浅入深,图文并茂,紧密结合生产实践,有利于学生理解掌握。...

  • Access 2007数据库应用习题与实验指导教程 【工业技术】

    李湛,王成尧,祝铭钰等主编2010 年出版203 页ISBN:9787302231141

    本书以“图书借阅管理”数据库为操作背景,以分析、设计创建“图书借阅管理”数据库为主体,从“图书借阅管理”数据库的概念设计、逻辑结构设计开始,以 Access 2007 为主要操作平台,循序渐进地引导读者学习创...

  • C++面向对象程序设计习题与实验指导 【工业技术】

    康丽主编2010 年出版171 页ISBN:9787508399355

    本书是《C++面向对象程序设计简明教程》的配套教材,所选内容有教程中各章习题与解答、上机实验与参考答案、C++课程设计指导计算机等级考试C++模拟题与答案等,对加深学生对C++内容的理解、提高程序设计技巧...

  • 计算机应用基础实验指导与习题 【工业技术】

    王薇,吕鑫主编2010 年出版260 页ISBN:9787811236491

    本书主要针对Windows XP、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、IE 6?0等内容,精心设计了各章实验,每章实验又分为多个实验题目。每个实验题目均采用“任务驱动式”实验描述方式,由浅入深地训练学生实际应...

  • 应用物理实验指导 【数理化】

    张田林主编;周全生,沈梅梅,徐礼明等副主编;李汉权,范凤萍,王小丽参编2010 年出版209 页ISBN:9787305074349

    本书共列出了三十个实验,分基础实验、综合实验设计性实验三部分,每个实验内容力求周详,以利学生自习预习,每个实验,对其原理部分精讲细解,实验后,还提出了许多思考问题,在培养学生能力的同时,还促使学生......

学科分类
出版时间
返回顶部