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东亚金融合作 可行性、路径与中国的战略研究 【经济】
祝小兵著2006 年出版272 页ISBN:7810988069本书共八章,结合国际金融合作的理论与实践,对东亚金融合作的背景、现状、制约因素等相关问题作了系统梳理和阐述,其中着重对东亚金融合作的可行性分析、实施步骤及中国的战略选择进行了分析论述。...
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冲突与融合 学校文化建设新视角 【文化科学教育体育】
吴中平等著2006 年出版229 页ISBN:7542623877本书包括综合管理学、心理学、哲学等知识,提出了学校组织文化冲突模型,编制了组织文化凝聚力、发展力诊断的工具,为学校管理者提供了共同价值建设与制度建设的策略与案例实践。...
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大湄公河次区域经济合作与广西 【经济】
章远新主编2006 年出版339 页ISBN:781114199X本书是广西社科院资助课题成果,着力探索大湄公河区域经济合作的经验、规律及参与大湄公河区域经济合作发展的思路、机制、对策及如何实现与大湄公河区域国家的产业对接等内容。...
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东盟科技发展与对外科技合作 【文化科学教育体育】
王士录著2006 年出版443 页ISBN:7811121735本书系统全面地对东盟十国的科技发展及东盟的对外科技合作作了阐述。内容包括:东盟国家科技发展的基本进程、东盟国家的宏观科技政策与措施、东盟内部的科技合作以及东盟国有的基础科学、应用科学、制造业技...
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牛粪大嫂与蜣螂 合作篇 【文学】
(韩) 金永元著2006 年出版98 页ISBN:7806737170大家有没有听说过“天生我材必有用”这句话呢? 没错,我们能来到这个世上,就已经说明我们每一个人都是社会所需要的存在。 那大家有没有听说过“团结就是力量”这句话呢? 没错,一个人难以办到的事情,如...
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普通教育学 教育思想和行动基本结构的系统的和问题史的引论 【文化科学教育体育】
(德)底特利希·本纳(Dietrich Benner)著;彭正梅,徐小青,张可创翻译2006 年出版277 页ISBN:7561745214本书是德国教育家本纳先生最重要的著作之一。建立在实践基础上的完全开放的教育学研究体系在世界上有广泛和积极的影响。
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指称的概念参照视点 认知语篇学的探索 a cognitive textlinguistic approach 【语言文字】
王义娜著2006 年出版305 页ISBN:7119020358本书以认知语言学为纲,融合语篇学、语用学以及叙述学等学科领域的相关研究成果,从话语的主观性出发对语篇指称策略的选择动因进行考察。以汉语短篇小说为主要语料,阐述了视角变化对语篇指称手段的制约作用,论证...
