现代性的矛盾与超越 马克思现代性思想与当代社会发展 【马列毛邓】

本书旨在通过深入研究马克思现代性思想，对当代社会发展的一些重要理论问题和现实问题作出新的思考与回应。首先，在当代境遇中阐明马克思现代性思想的问题意识与方法论特征。其次，运用马克思的观点和方法，从资本...

现代性的命运 现代社会发展理念批判与创新 critique and innovation of modern social development ideas 【历史地理】

本书从社会发展哲学的视野来批判和创新现代性主导理念，分析现代性问题的历史演变与理论发展规律。

大学生社会主义核心价值观培育研究 理论与实践相结合的视角 【文化科学教育体育】

本书以大学生为研究对象，分理论篇和实践篇两个部分，理论篇从大学生社会主义核心价值观培育的背景意义、原则要求、培育方法及机制等方面展开；实践篇主要以“思想道德修养与法律基础”课程课堂教学实践为例，较为...

在科学发展观的统领下 十六大以来党的理论与实践新进展 【政治法律】

本书反映党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，大力弘扬求真务实精神，坚持立党为公、执政为民，提出科学发展观的重大战略思想，以科学发展观统领经济社会发展全...

创新发展与科学扬弃 马克思主义政治经济学与现代西方经济学的几个带根本性的理论分歧 【经济】

本书主要思想是论证划清马克思主义政治经济学与现代西方经济学的根本区别和界限的重要性，一方面从指导研究的根本方法历史唯物主义和确立政治经济学的研究对象是社会生产关系等方面，树立马克思主义政治经济学...

一般发展理论与教育论著选读 上 教学与发展 【文学】

中国儿童社会政策的理论反思与实践检验 2010-2015 【政治法律】

本书以理论反思和实践检验两大板块作为基本研究议题来对儿童社会政策进行持续讨论的。其中，理论反思板块包含7篇研究论文，研究方法主要为文献研究法、制度分析法和统计资料分析法，其目的是对现行儿童社会政策...

纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 关于社会主义初级阶段阶级斗争理论与实践的几点认识 【政治法律】

杏坛上的舞者 教师发展理论与案例诠释 【文化科学教育体育】

本书立足于我国基础教育新课程改革的现实背景和发展趋势，以中小学教师的教育生活和教学行为为描述研究对象，从教师职业角色、教师的教学艺术、教师的教育教学评价、教师的教学智慧与机智、教师的人际关系（含师...

义务教育均衡发展的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书是一部内容详实的有关义务教育均衡发展研究的著作。基于教育公平理论、可持续发展理论与教育均衡发展理论，分析了义务教育均衡发展的背景、目标、对象和内容；完整、系统的论述了我国义务教育的发展历程；比...