中华民国与联合国史料汇编：重新参与篇

学会参与：主体性教育模式研究

本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式，为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。

家庭结构与有偶育龄妇女劳动参与之研究

甘肃非政府组织参与艾滋病防治政策研究

参与式民主研究

本书对西方国家的参与式民主采取“拿来主义”的态度，对其理论价值和实践意义进行研究。内容共分六章，分别阐述了参与式民主的缘起、代表人物及思想、价值评析、与中国政治发展的契合、社会转型时期中国公民的...

参与式发展概论 理论-方法-工具

本书系统阐述了对传统发展思想的反思、参与式发展的研究与实践框架、参与式发展研究与实践的工具、参与性程度的测定等问题。

赋权、参与和社会工作

《赋权、参与和社会工作》是赋权视角的代表作，本书提供了读者在社会工作的方法与实践、与服务使用者共事以及实务学习等方面所需要的各种参照模块，是一部世界社会工作领域公认的好书。...

重申启蒙 论一种积极参与的政治

本书针对霍克海默和阿多尔诺的《启蒙辩证法》中对启蒙运动发起的攻击，展开了反击。

律师参与辩护、代理存在问题及对策

本书论述了律师在参与法庭辩护与代理时存在的问题以及怎样来解决这些问题，提出了相应的解决对策，是一本实践性很强的学术著作。

新社会阶层的政治参与

本书深入探讨新时期新的社会阶层的产生、发展，在统战中起到的作用和影响。讨论如何把新的社会阶层人士工作作为统战工作新的增长点，研究相关政策、探索工作途径，更好地发挥他们的积极作用。...