全球视野 教育领域中的族群性、种族和民族性 【文化科学教育体育】

本书包括12篇论文，从七个国家的不同视角分析探讨了现今的族群文化教育的动态，共分四个部分：第一部分阐述中国、美国少数民族学生学业表现和学校教育；第二部分介绍以色列、日本、南非的族群和种族认同问题；第三部...

海市蜃楼中的帝国 丝绸之路上的人，神与神话 【历史地理】

本书用引人入胜的说法生动地讲述了从亚力山大帝到1440年间丝绸之路的历史。

世变中的记忆与编写 以丁耀亢为例的考察 【历史地理】

华夏文明之根探源 晋东南神话、历史、传说与民俗综合考察 【历史地理】

本书对晋东南地区的神话、历史、传说、民俗进行了综合的考察，说明了太行山区是华夏文明的起源。

史迹 文献 历史中外文化与历史记忆 【历史地理】

历史记忆是目前史学研究界的一个前沿概念，记忆与书写越来越得到史学家与人文学者的重视，并成为学术研究中的重要范畴。为很多人类学、社会学、历史学乃至宗教学等人文学科扩展了新的分析视角。在这样的背景之...

新史学 第8卷 历史与记忆 【历史地理】

本卷有四个主题：“唤醒的空间”、“记忆之殇”、“记忆中的历史” 、“殖民·后殖民记忆”，共收录了11篇论文，选择的主题不同，切入的方法亦异，均面对着一个具有实在性的“不在”——历史是如何被表象之问题。...

神话与历史 古希腊英雄故事的历史和文化内涵 【哲学宗教】

本书作者通过宏观的整体综合和微观的具体分析，剥开希腊英雄传说的神秘外衣，揭示其中包含的历史真实因素、社会生活信息、精神文化涵义和社会政治功能。增订版对原版的文本和注释进行了修订，并增补三章内容，以希...

记忆 历史与政治理论 【政治法律】

20世纪60年代的沃格林从历史哲学（《政治新科学》与《秩序与历史》前三卷）转到了后期的意识哲学（《秩序与历史》后两卷与《论文集：1966-1985》），而《记忆》则是作者智识生涯中这一重要转变的标志：人类在历史与社会....

晚期现代中的学习，身份认同与叙事 走向一个自反性学习理论 英文版 【文化科学教育体育】

本书是在全球化和欧洲终身学习话语这个大背景下的一个教育理论研究。它探讨了为什么在20世纪后半期西方社会中“人的（自我）认同”成为一个问题,并着重考察了在晚期现代社会中“学习”在人的自我认同形成和转...

神话、历史与西南少数民族关系 《华阳国志》夜郎竹王神话传说研究 【历史地理】

回顾与评析了竹王神话的学术史。从神话学方式对竹王神话作深入探讨，一方面说明神话与夜郎古史的关系，另一方面揭示了其人类起源神话、族源神话、夜郎国家政治神话及隐性的南方的竹起源神话、水神神话等多重母...