汉语事实的描写与考察 【语言文字】

本书内容：第1章是体词谓语句研究综述，回顾了体词谓语句的研究历史，然后，从几个方面考察了现有的研究的情况。第2章、第3章考察体词谓语句的类型，还比较了体词谓语句和谓词谓语句的异同。第5章考察、古代汉语方言...

Society and language use = 社会与语言的使用 【其他书籍】

语言的认知基础 【语言文字】

本书比较全面地阐述了认知语言学的理论、方法和相关研究成果，并从认知语言学的角度探讨了语言的认知基础。主要内容包括范畴化理论、概念隐喻和概念转喻、认知识解、认知语法、认知语义学等。尤其是应用认知...

思维方式、语言分析能力与语言知识 认知视角下的外语学习研究 【语言文字】

本书通过两条基本线索展开：一是外语学习的一般认知性质与知识—技能本质，二是显性知识与隐性知识的关系、作用及其影响因素与影响机理。作为一个完整的有机体，这两条线索始终贯穿于全书的各部分之中，从二语习得...

父亲的失乐园 一则古老语言、河中之城与犹太家族的真实传奇 【文学】

道何以言 兼论中国古代道家哲学的语言学问题 【其他书籍】

语言的力量 名人名言 【语言文字】

本书收集的1800余条名人名言，不仅包括传统意义上的内容，而且反映了二十一世纪的最新内容，努力给人以耳目一新的感觉。涉及时空自然、人生活动、品德品性、思想感情、命运遭际、性格禀赋、人际关系、政法经济、...

汉语中不礼貌构式的社会认知研究 以《红楼梦》为例 【文学】

《汉语中不礼貌构式的社会认知研究》：以《红楼梦》为例，从社会与认知的角度分析探讨《红楼梦》中具有贬抑意义、表达负面情感的不礼貌构式，揭示汉语中不礼貌构式的形式、特点及其生成机制，这对红学研究以及汉语...

人如何学语言 从大脑镜像神经机制看人类语言的演化 【语言文字】

做温暖的父母 理解孩子的心理语言 【哲学宗教】

本书从心理学的视角系统阐述孩子从0～18岁不同阶段的心理需求，及其相对应的亲子沟通和亲子教育问题，指导家长和广大教育者如何识别儿童的心理需求，从而解决想要理解，但却“不知道怎么去理解孩子”的问题。内容涉...