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语言课程设计教师指南 【语言文字】
格雷夫斯(Graves,K.)著2005 年出版330 页ISBN:7560045154《语言课程设计:教师指南》是由著名的教材设计理论家Kathleen Graves撰写的一本用来指导教师进行语言课程设计的专著。本书2000年由汤姆森学习出版集团出版。全书正文部分共308页。全书共分10章,分别论述了课...
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形态创造力 形态基础设计课程 【艺术】
叶丹著2005 年出版126 页ISBN:711207665X本书以工科工业设计《设计基础课程》课题训练为主要内容(包括平面形态设计、立体形态设计和基础设计课程)。课题内容及形式有别于目前市场上平面、立体构成方面的书籍,具有教学的实验性和可操作性。具体内容有...
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新课程理念下的创新教学设计 初中生物 【文化科学教育体育】
王永胜,沈雁主编2005 年出版278 页ISBN:7560240119本书包括小学数学教育评介改革与发展,小学数学学习评价。课堂教学评价,评价结果,实验以及国外评价实例分析。
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关注差异 发展特色 形成示范 “双通道”学校课程及相关问题的研究 【文化科学教育体育】
李家元主编2005 年出版403 页ISBN:7543926946本书是上海市教委系统的关于办学模式的市级课题项目。主要内容有对普通高中双通道办学模式的研究与探讨,同时涉及到教改中的一些课程设置的讨论。本书作者主持并承担了市级课程改革的研究项目,其试点中学作为...
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高校文化素质教育课程设计研究 【文化科学教育体育】
韩延伦著2005 年出版266 页ISBN:7810676644本书从探究“高校文化素质教育”的思想内涵入手,以还原分析、理想类型分析和比较研究的方法,多层面、多视角地解释高校文化素质教育的思想内涵。在此基础上,分析高校文化素质教育课程的本质及基本取向,以确立研...
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