当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0241秒)

为您推荐: 基于城乡一体化的北京新城发展研究 多元协同一体化护理干预对冠心病患者的影响研究 城乡居民基本养老保险财政投入责任分担机制研究 信息系统实证研究的20种重要理论与应用 中国西部城镇化与城乡收入差距的关系研究 反馈模式的延续与变迁 一项对当代家庭代际支持失衡的再研究

  • 走向复兴之路 中国特色社会主义道路探索与发展 【政治法律】

    舒隽著2017 年出版178 页ISBN:9787520308786

    本书通过对党史、国史梳理和分析,深刻阐释中国共产党和中国人民选择马克思主义,选择社会主义道路,选择中国特色社会主义道路历史必然性。并从中国先进分子选择社会主义救中国,到党领导人民选择中国特色社...

  • 当代经济学系列丛书 暴力与社会秩序 诠释有文字记载人类历史一个概念性框架 【政治法律】

    道格拉斯·C.诺思,约翰·约瑟夫·瓦利斯,巴里·R.温格斯特,杭行,王亮著2017 年出版297 页ISBN:9787543218642

    《暴力与社会秩序》在一个较为广阔社会科学和历史学框架中研究暴力问题,揭示经济行为与政治行为是怎样紧密地联结在一起。在大多数我们称之为自然国家(natural states)社会里,暴力限制是通过对经济...

  • 推广力量 眉县猕猴桃产业发展中技术变迁与社会转型 【经济】

    赵晓峰等著2017 年出版275 页ISBN:9787520308717

    近年来,西北农林科技大学积极打造科技推广支撑“三农”发展高校模式,为提升农业科技成果转化率,解决农业科技推广转化“最后一公里”问题做出了有益探索。相关做法为地方产业健康发展做出了重要贡献,深受地...

  • 伟大复兴伟大使命 思想政治教育经典读本 第1辑 【政治法律】

    中共中国政法大学社会学院委员会编2017 年出版422 页ISBN:9787562072942

    本书以马列主义经典著作为基础,以反映中华民族伟大复兴历史进程经典文学作品为主线,积极引导学生对马克思主义和中国特色社会主义理论“真学、真懂、真信、真用”。所选篇目力求突出马克思主义世界观和方法论...

  • 高等教育质量保障新障碍及破解路径 【文化科学教育体育】

    安心主编2017 年出版327 页ISBN:9787520316507

    本书分析了我国高等教育质量保障新障碍并对传统质量观进行了反思与批判。作者认为,再生性质量观质量成本和质量效益不匹配,在质量标准价值哲学视角下高等教育质量标准具有绝对性和相对性、一元性和多元性、...

  • ISchools运动与图书情报学教育变革 【文化科学教育体育】

    肖希明著2017 年出版443 页ISBN:9787307178687

    本书是研究iSchools运动及其对中国图书情报学教育启示学术专著。主要分为两个部分:第一个部分介绍了iSchools运动背景、缘起、发展目标、发展态势及在世界范围内影响,对参与iSchools几十所院校相...

  • 与大数据时代同行美术教育 【艺术】

    钱初熹编2017 年出版338 页ISBN:9787544476058

    议题:1.21世纪美术教育国际对话;2.传统文化守正创新。架构:跨越传统、现在与未来美术教育国际对话。集结中国、美国、德国、匈牙利、韩国、日本等多个国家学术成果,从国际美术教育研究新动向、各国...

  • 前沿教育 高分学生心得 “活学”N种方法 【文化科学教育体育】

    (加)布丽安娜·斯迈克著;张禾译;高连兴校2017 年出版132 页ISBN:9787531692478

    国际文凭组织创立于1968年,是一个经联合国科教文卫组织注册非赢利国际教育基金会,是世界公认国际教育领跑者。作者布丽安娜·斯迈克在国际文凭(IB)课程中拿到了满分。全世界国际文凭学生中,能拿到满分...

  • 解读中国房改 建立“两房协调”住房新体制 【经济】

    马先标著2017 年出版232 页ISBN:9787302473930

    本书运用制度分析和政府过程等方法论,从住房包括保障房和商住房两板块结构出发,就如何构建两房协调住房新体制进行了跨学科统分式解读,在此基础上,也阐述了房价回归、高层次人才保障房、国企参与保障房发...

  • 教学相长 特殊教育需要学生与教师故事 【文化科学教育体育】

    王红霞著2017 年出版269 页ISBN:9787508092119

    融合教师是在融合教育背景下出现一个新型教师角色,他们是在普通学校中为有特殊教育需要学生提供教育教学服务教师,包括有特殊教育需要学生班主任、任课教师和资源教师。面对有特殊教育需要学生,究竟...

学科分类
返回顶部