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通识教育背景下高校思想政治理论课的学科支撑研究
邱仁富,李梁等著2013 年出版241 页ISBN:9787567111639本书从高校思想政治理论课改革研究、德育创新与通识教育研究、思想政治教育理论与实践探索等各个角度,探讨如何在通识教育背景下建立高校思想政治理论课的学科支撑。有助于推动马克思主义理论立体化以及强化...
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跨界与融合 基于学科交叉的大学人才培养研究
李佳敏著2016 年出版184 页ISBN:9787567219250跨界与融合是21世纪世界高等教育改革发展的必然趋势。本书聚焦“学科交叉”与“大学人才培养”问题,从知识论、科学学、教育学等多学科视角,系统考察从“知识象牙塔”时代的大学到“知识社会”的大学,其教育功...
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从基础到拓展 小学数学学科核心素养培育的研究与实践
顾文著2017 年出版219 页ISBN:9787562849827本书从理论与实践两方面对小学数学学科核心素养的培育进行阐述。理论上,先谈国际国内构建学科核心素养体系的大背景,再谈义务教育课程标准中对十个核心词的描述,然后提出近年来对学科核心素养培育的主要做法,尤...
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文化创意 大学的抉择 北京市文化创意产业专业与学科建设研究报告
包晓光主编2010 年出版304 页ISBN:9787504362001本书以首都师范大学、中国传媒大学、中央财经大学等学校为范本,研究北京市高校文化产业专业系科的现状、发展趋势、与其他专业之间的关系以及有关文化产业课程教育体系、培养方案的科学性、创新性、实践性。...
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