课堂改进的30个行动 【文化科学教育体育】

本书详细描述了把课程改革理念转化为实际课堂教学行动的30个案例，通过不断的行动—改进—再行动—再改进打破“只说不做”的怪圈，从不做走向做，从不加思考随意地做走向边学边做，边反思边做。...

贫穷、文化与社会工作 脱贫行动的理论与实践 【政治法律】

重返本源和谐之途 杜夫海纳美学思想的主体间性内涵 【哲学宗教】

本书系统而层层深入地揭示了杜夫海纳思想的主体间性内涵所呈现出来的“主体间性思维方式（运用于美学审美经验研究）——主体间性范畴建构（建立在审美经验活动创作主体与欣赏主体，并上升至生存论哲学的人类自我与...

改革创新在行动 教育部中等职业学校校长改革创新战略专题研究班成果 2009-2010 【文化科学教育体育】

本书汇集了2009-2010年来共9期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班的成果，全书共分三大部分，第一部分为实践经验篇，第二部分为思考建议篇，第三部分为研修成果篇，讨论了当前国内职业教育的热点问题及关键问题...

中国劳动者维权问题研究 中国工会法60年与劳动法15年 【政治法律】

本书从不同的视角，回顾了中国工会法和劳动法形成的历史过程，在历史的不同阶段对保障劳动者权益、维护职工合法利益所发挥的积极作用，当然文章也阐述了在“两法”形成的过程中，不同思想、不同观点的激烈碰撞，对实...

流动中的传统 云南多民族多宗教共处的历程和主要经验 【哲学宗教】

传统是历史的，也是现代的，我们在过去传统的基础上创造，也在为以后的“创造”创造着“传统”。当我们总结云南省这个多民族省份多民族多宗教相处的经验的时候，这个多文化交融、交汇、运动不息的传统就呈现在我们...

构建提高教学质量长效机制的实践与探索 【文化科学教育体育】

马克思主义哲学体系的当代构建 下 【哲学宗教】

马克思主义哲学体系的当代构建 上 【哲学宗教】

共犯制度的根基与拓展 从“主体间”到“单方化” 【政治法律】

本书是借助制度分析旨在优化我国共犯制度的刑法学著作。作者通过对我国目前以共犯关系为核心范畴的区分制共犯制度模式及其现实困境的批判性思考，倡导实现共犯制度实践思维从“主体间”到“单方化”的转变，从...