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激励的理论与制度创新 中国公务员激励机制研究 【政治法律】
余兴安等著2005 年出版422 页ISBN:7801403711本书主要内容包括激励理论及其在管理中的运用;公共行政理论有关人的认识及其启示;新世纪公务员激励面临的形势与未来发展趋势等。
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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 【政治法律】
陈经璋,胡涵锦主编2005 年出版246 页ISBN:7810846310本书以邓小平理论和“三个代表”为核心,并在分析其形成及发展的基础上,围绕“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一基本的理论问题,介绍如何建设有中国特色的社会主义,主要从经济体制改革、对外开放、政治建设...
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网络思想政治教育研究 【文化科学教育体育】
胡树祥主编2005 年出版464 页ISBN:7810948652本书主要探讨高校网络思想政治教育的主体、客体、个体、过程、途径和形式,探讨网络思想政治教育的规律性和有效性。
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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 【政治法律】
吴汉德主编2005 年出版330 页ISBN:7811011220本书是江苏省电视大学大专以上学生的政治理论课教材。系统地阐述了邓小平理论的形成与发展过程,基本内容及其深远的意义,并概说了体现第三代党中央领导集体对邓小平理论的坚持、丰富和发展的“三个代表”重要...
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实践新课程 来自国家基础教育课程改革实验区江苏省无锡市锡山区的报告之二 【文化科学教育体育】
丁伯荣主编;周勇,孟晓东,陈钢,赵宪宇执行主编2005 年出版337 页ISBN:781064423 -
什么是人类常识 社会和文化领域中的人类学理论实践 【社会科学】
(美)麦克尔·赫兹菲尔德(Michael Herzfeld)著;刘珩,石毅,李昌银等译2005 年出版382 页ISBN:7508038207本书所探讨的话题涉及到人类学研究中的各个领域,学生可以从中对该学科进行宏观的把握,可以透过该书对文化和社会中的各种复杂现象获得更为深入的认识。...
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邓小平理论和“三个代表”重要思想概论学习指南 【政治法律】
邢文利,金桂兰主编2005 年出版246 页ISBN:7563218920本书主要是按照国家教育部“邓小平理论和三个代表”重要思想概论课程的要求结合省统编教材编写的教学参考书,着力突出其辅助作用,帮助学生更好地理解和掌握理论知识。...
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