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适应与超越 南通深入推进素质教育的实践 【文化科学教育体育】
王炎斌主编2005 年出版492 页ISBN:7301100205素质教育的倡导和推进,是自上个世纪末到本世纪初,我国基础教育改革中,最引人瞩目的教育行动。作为对应试教育弊端的匡正,对世界人本主义教育思潮的回应,素质教育正越来越成为广大教育实际工作者和理论工作者的共...
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提升内涵 高等职业教育教学与科研管理工作指南 【文化科学教育体育】
李进,陈解放主编;中华人民共和国教育部高等教育司,全国高职高专校长联席会编2005 年出版226 页ISBN:7040175304目前,内涵建设已成为高职院校谋求打造核心竞争力和提高办学质量的重要途径。本书主要讲述高职院校内涵建设的两个最重要方面——高等职业教育教学与科研管理工作,具体内容包括高职院校教学管理队伍建设、人才...
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为了孩子的快乐与发展 北京市贯彻《幼儿园教育指导纲要 试行》的理论与实践 【文化科学教育体育】
李观政主编;北京市教育委员会编2005 年出版468 页ISBN:7807161604本书汇集了北京市幼教行政管理人员、教研机构和幼儿园的经验体会,全面反映了北京市落实《幼儿园教育指导纲要》的成果和经验,对北京及其他地区幼儿园都有指导意义。本书还用彩页展现55个幼儿园的图片和简介,全...
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义务教育课程标准实验教材全程评价与自测 思想品德 八年级 上 【文化科学教育体育】
程益飞编2005 年出版60 页ISBN:7533860713本书是配合人教社新课标思想品德课本八年级上的学生用书。通过必要的点拨帮助学生预习和复习。测试卷使学生能及时评估对知识的掌握程度。...
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教育心理学的生机 学科学习与教学心理学 learning in the content areas 【文化科学教育体育】
(美)理查德·迈耶(Richard E. Mayer)著;姚梅林,严文蕃等译校2005 年出版238 页ISBN:7534371147本书探讨了教育心理学在教育教学领域的实际运用。
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