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目标牵引式学业规划实践模式 【文化科学教育体育】
孙祥斌等著2015 年出版234 页ISBN:9787564338879目标牵引式学业规划指在立足所学专业的基础上结合学生个人性格特质和兴趣爱好,明确个人学业目标,并全面了解实现学业目标所需的知识、技能和素质。本书旨在通过探索与实践,尝试建立一套适合综合性大学的目标牵...
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杜家利著2015 年出版303 页ISBN:9787516170045本书提出非对称性信息补偿假说,尝试利用“困惑商”这一新概念来解释语言理解过程中出现的具有认知过载和行进错位特征的花园幽径模式。本书认为,人类语言理解的过程就是试探性提取认知存留模式的过程,涉及词汇...
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