当前位置:首页 > 名称

大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0209秒)

为您推荐: 健康照护师 职业教材 撬动职业健康 职业道德 第4版 职业技能培训教材 职业技能等级认定师 家庭教育指导师

  • 3ds max 6标准教材 【工业技术】

    李芳编著2004 年出版326 页ISBN:7508321707

    3ds max是著名的三维设计软件,广泛应用于三维动画制作、建筑效果图设计与制作等领域,许多专业级的三维动画都是用3ds max系统制作完成的。本书主要面向对3ds max的初学者。全书共分8个单元,完全从培训的角度出...

  • 心理学系列教材 现代心理与教育统计学 【哲学宗教】

    张厚粲,徐建平著2004 年出版505 页ISBN:7303000399

    编写体例遵照心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容,同时,与时俱进,吸收了统计学发展的新成果,增加了少量计算机应用技术,试图为学习者提供一本脉络清晰的关于心理与教育统计学的基础教材。内容方面每章前面...

  • 疾病预防控制与采供血专业人员重点传染病防治知识培训教材 【医药卫生】

    王亚东主编2004 年出版188 页ISBN:7801742621

    教材是专门针对广大疾病预防控制与采供血专业人员的传染病防治知识而编写的。全书共分八章,介绍传染病流行病学概述,艾滋病、结核病、霍乱、鼠疫、流感、禽流感、传染性非典型肺炎等的发病机制、临床表现、...

  • 中国IT工程编委会指定的电脑培训教材 装机直通车 【工业技术】

    中国IT培训工程编委会编2004 年出版370 页ISBN:7806078258

    本书面向中高级读者,内容覆盖范围广,针对性强,主要讲述当酋应用最广泛的三种排版软件——方正书版9.x、Word、PageMaker。Word适用于排版文字较多的版面,PageMaker则多用以排版传单、广告、 书刊等版面丰富的出...

  • 2004执业资格考试丛书 二级注册建筑考试辅导教材 第2分册 建筑结构与建筑设备 【工业技术】

    曹纬浚主编;北京市注册建筑管理委员会主编2004 年出版359 页ISBN:711206256X

    本书是根据建设部新颁布的二级注册建筑考试大纲和新的标准、规范编写而成。

  • 清华管理学系列英文版教材 企业法律、道德与国际环境 第5版 【其他书籍】

    (美)HERBERT M.BOHOMAN MARY JANE JANE DUNDAS著2004 年出版945 页ISBN:7302088691

    本书是讲授商法的教材,包括私法和公法两大部分。为了更好地说明书中要阐释的法律条文,作者在各章都配有用法庭案例。书中用相当的篇幅讲述道德总是,有助于读者了解做出决策时应履行的重大责任。本书所讲述的内...

  • Flash MX 2004网页动画制作标准教材 中文版 【工业技术】

    (美)JendeHaan著;周辉,侯春望,张振中等译2004 年出版360 页ISBN:7121002345

    Macromedia Flash MX 2004和Macromedia Flash MX Professional 2004是能够让设计人员和开发人员自由创建丰富而迷人的应用程序、演示文稿、动画和Web站点的多媒体应用程序,是一种在Web上显示丰富内容的标准...

  • 新世纪高职高专基础课教材 经济应用数学基础 3 概率论与数理统计 【数理化】

    元如林总主编;洪永成主编(上海金融学院信息管理学院)2004 年出版149 页ISBN:7810982370

    本书内容:第一章、随机事件及其概率;第二章、随机变量及其分布;第三章、二维随机变量;第四章、随机变量的数字特征;第五章、数理统计的基本概念;第六章、参数估计;第七章、假设检验;第八章、方差分析与回归分......

  • 电力企业班组长及工作负责人安全培训教材 【工业技术】

    阎俊超,程亚平主编;河南省电力公司,河南省电机工程学会安全专委会编2004 年出版158 页ISBN:7508318889

    本书是由长期从事电力安全监督(监察)工作的同志编写的一本关于电力企业班组长、工作负责人如何做好班组安全管理工作和现场安全工作的书。全书共分七章,主要内容有:电力安全生产和安全管理概述、电力企业班组的...

  • 高中新教材 优秀教案 高一英语 下 【文化科学教育体育】

    秦宛钟主编2004 年出版220 页ISBN:7806607374

    本丛书主要设置以下栏目:教学目标:以教材的“节”或“课”为单位,简明扼要地概括叙述。内容按课程标准“三位一体”目标要求,使教学有的放矢。教学重点:准确简明地分条叙述各课(节)中要求学生掌握的重点知识和......

学科分类
返回顶部