核心素养 课程发展与设计新论 【文化科学教育体育】

通过课程结构与意义、课程设计与课程研究、课程设计的理论取向意识形态、课程设计的模式、课程选择、课程组织与统整、课程发展、课程实施与课程领导、课程评鉴、课程研究的回顾与展望等内容为学校教师、课...

杜威幼儿教育课程研究 【其他书籍】

阿拉宁波：幼儿园地方课程实施指导 【文化科学教育体育】

本书为宁波市教育局教研室指定的幼儿园教师教学参考用书，由宁波市教育局组织编写，设计了“宁波的塔”、“家乡的小吃”等十余项教学专题，按照中班上、中班下、大班上、大班下的顺序编排，以加强幼儿爱家乡、爱本...

幼儿园综合教育课程 主题阅读 5 猫医生过河 【文学】

《幼儿园综合教育课程》的绘本类幼儿读物。每册包含5-8个故事，配以精美的图画。分为小班上下、中班上下、大班上下共6本。

教育实践与教师发展 【文化科学教育体育】

书中对“教师专业发展”之外和之后的“教师发展”问题进行了深入的探索，从古代、近代和当代三种历史“生境”的更迭中，把握教师职业的变迁，并揭示不同生境下教育“实践形态”和教师“存在方式”的内在关联，最后...

京郊中小学教师专业发展机制与对策研究 【文化科学教育体育】

本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。

教学反思与教师专业发展 【文化科学教育体育】

不论是知识经济对未来人才创新素质的诉求，还是追求更为人本教学的理想，都挑战着教师的专业能力，期望她们在课程实施中进行高质量的课程调适和缔造。从理论上讲，教学反思是教师对课程进行慎思和再造的重要过程。...

综合英语教程 教师用书 5 【语言文字】

综合教程 教师用书 1 【语言文字】

本书为配套教师用书，提供练习答案、录音文字稿等。

新编英语教程 1A 教师用书 【语言文字】