乐理视唱练耳整合课程研究

《乐理与视唱练耳》是教育部《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（2005年秋季开始实施）中面向普通高校音乐师范生开设的一门课程，是由原来的乐理与视唱练耳两门课程整合而成的新课程。本书...

视唱练耳考级教程 三级

音乐理论基础知识与视唱练耳学习难的问题，长期困扰着广大青少年朋友、社会音乐艺术爱好者，乃至一些专业艺术院校的学生。这套系列丛书是最新推出的一套简单便捷的学习音乐理论知识与视唱练耳的动漫游戏教材。...

乐理 视唱 练耳同步教程 下 教学/训练/试题

乐理 视唱 练耳同步教程 上 教学/训练/试题

音乐听力 电视大奖赛视唱练耳试题汇编

中央电视台电视歌手大奖赛增加了音乐素养考核，视唱练耳是其中一项重要内容。赵易山教授是每一届音乐素养考核的评委，根据每一届选手的情况，发现问题，解决问题，为此组织其团队汇编了本试题集。目的是提高选手们的...

视唱练耳

本书是中等职业学校群众文化艺术专业国家规划教材。本书依据2001年教育部颁发的“中等职业学校群众文化艺术专业课程设置”及“视唱练耳教学基本要求”编写。本书内容包括：节拍节奏训练、听觉训练和、视唱三...

视唱练耳 1

本书的4个章节主要介绍了一个升降号调以内的大、小、纯音程，大、小三和弦原位及第一转位，自然大调、三种小调和无声调式，二、三、四拍子，平均型、附点型、简单切分音节奏等知识。本书共22课时，每课基本分四部分...

视唱练耳教学中情感价值与审美艺术研究

音乐教学以情感和审美培育为终极目标，以视唱练耳为主要教学环节。本专著在论述视唱练耳教学方式发展过程的基础上，结合时代特征，剖析视唱练耳教学过程中情感和审美培育的时代适应力问题，针对视唱练耳教学方式中...

全国音乐等级考试音乐基础知识 中级 乐理·视唱练耳分册

本书是教育部考试中心和中央音乐学院联合举办的“全国音乐等级考试”系列教材之一。主要内容是在穿插乐理知识介绍的同时，对学习者进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的全面训练，培养学生对音乐的感受、感知能...

儿童视唱初步 由听唱到视唱的“折衷法”