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发现天赋的15个训练方法
(英)肯·罗宾逊(KenRobinson),(美)卢·阿罗尼卡(LouAronica)著;李慧中译2017 年出版246 页ISBN:9787213081255“心视界”系列之一。本书打破了我们对现行教育的一贯看法,也给了我们一把能开启我们在生活中诸多方面最大潜能的金钥匙。肯·罗宾逊让我们看到发现自己的天赋不仅是所谓的成就,而且是一种乐于其中的幸福状态...
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C.S.路易斯 天赋奇才,勉为先知
麦格拉斯(Alister McGrath)著2018 年出版397 页ISBN:9787542654694C.S.路易斯(C.S.Lewis)是英国著名剑桥学者和文学家,其《纳尼亚王国》系列风靡世界半个多世纪,而且陆续拍成电影深受欢迎。本书是路易斯的权威传记。比较侧重作为学者的路易斯,以及主要作品的介绍和分析。由于根...
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中国儿童文学 天赋身份的背离
谭元亨著2017 年出版395 页ISBN:9787536157453本书是华南理工大学客家文化研究中心主任谭元亨教授的“元亨文存丛书”之一,除第一编“中国儿童文学:天赋身份的背离”是他的新作外,其他如第二编“儿童文学:走向开放的审美空间”、第三编“外国儿童教育思想史...
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多元智能教与学的策略 发现每一个孩子的天赋
(美)Linda Campbell等著;王成全译2001 年出版504 页ISBN:7501933308本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能...
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