课程知识与个体精神自由 课程知识问题的哲学审思

知识问题是课程领域的核心问题，本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系，力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...

人的哲学理论 对马克思恩格斯思想一种阐释

人的问题是马克思主义哲学重要组成部分。研究现实的人是它的出发点和归宿点。恩格斯把唯物史观称为“关于现实的人及其历史发展的科学”。研究现实的人的生存状况与发展规律, 探索解放全人类的条件和途径，是...

中国哲学智慧的探索

本书内容分作三部分：一是“新出竹简研究”，通过出土资料与传世文献相比照，讨论经学与先秦心性论、政治观问题；二是“儒释道精神重探”，讨论先秦儒家哲学、先秦道家哲学、佛教哲学、宋明理学等中国四大思想传统问...

中国特色自由贸易港研究 以探索建设浙江（舟山）自由贸易港或舟山自由贸易港区为例

本书从地缘政治学、政治经济学的高度揭示自由贸易的本质特征，是国内第一本研究中国自由贸易港的专著。内容既包括国际自由贸易港的启示、中国设立自由贸易港的历程、探索建设中国自由贸易港链的构想、自由贸...

法、自由与强制力 康德法哲学导论

精神、自由与历史 克罗齐历史哲学研究

通往自由之路 马克思哲学思想研究

宁夏大学哲学学术文库 卢梭自由观研究

雪泥鸿爪 新中国教育哲学重建的探索

本书是新中国教育哲学开山泰斗黄济先生的教育研究结集，展示了黄济先生重建中国教育哲学的探索过程。诚如黄济教授所言，在其一生的探索中，一直在寻找教育哲学的探索之路。...

21世纪中国文化走向 市场经济与文化建设的哲学探索

本书为国家“九五”规划重点研究项目，探讨市场经济文化建设的理论问题。