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以发展综合认知能力为目标的英语教育
吴本虎著2016 年出版241 页ISBN:9787544641838本书以中国英语教育为研究对象,从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践等方面的主要问题。本书是作者多年实践研究的成果,可供研究生、相关专...
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生命的另一度 由海德格尔运思生命的有限性而来
周洁著2014 年出版172 页ISBN:9787504487599本书缘起对现代西方大哲海德格尔运思生命的另一度的关注,意在考察生命生存的价值与意义所在。人的生命不同于别的物种,就在于他能够注意到生与死之间的生成与转换。如果把死理解为生命的终结,那么生命就会被拉...
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为每个学生提供良好的教育
陈玉琨主编;张德文著2004 年出版166 页ISBN:7504128864本书不仅论述了兰州十中由薄弱学校到标准化学校再到示范性学校的建设历程,而且还探讨了后进生的特征、成因及转化工作的规律和措施方法。书中的成功经验,是以理论为指导,在实践中取得的,具有规律性和普遍性,因此...
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大夏书系·教育新思考 教育为谁
李镇西著2015 年出版245 页ISBN:9787567539068本书共六个板块:常识杂谈、文化在此、恕我直言、异域感悟、书评影论、人物传奇。每个板块分别讲述了与教育现象、教育共性知识相关的事情,比如常识杂谈讲述了“什么是真正的特色?”、“教育为谁”等内容,文化在...
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传统为本两端深入 唐勇力艺术教育30年
唐勇力编著2009 年出版368 页ISBN:9787531033554本书全面展示了著名中国人物画家唐勇力从教30年来的教学成果,包括他的教学理论与教学实践,同时收录了他的人物画作品和批评家的评论文章。...
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成人教育传播研究 以媒介生态学为基本视角
陈明欣著2018 年出版287 页ISBN:9787570100187本书以知识经济时代到来为背景,以构建终身教育体系和建设学习化社会为目标,在更新一系列观念和认识的前提下,全面研究我国成人教育传播及其面临的生态问题。...
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