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    (德)迪尔克·康纳茨,(德)克里斯蒂娜·康纳茨著;王萍,万迎朗译2017 年出版86 页ISBN:7220100485

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    凯西·帕特松2017 年出版0 页ISBN:

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    本书为浙江省规划课题“构建孩子想象的现代学校的实践研究”的成果,并获得浙江省规划课题一等奖。本书着重研究按孩子想象构建现代学校,尽可能地尊重学生的意见和建议,充分体现学生主体地位,发挥学生的主动性,为...

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