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郭晓军主编2007 年出版88 页ISBN:7541997773本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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理解与实践高中数学新课程 与高中数学教师的对话 【文化科学教育体育】
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面向21世纪培养自主创新意识及创新人才高等工程教育适用教材 传感器设计基础:课程设计与毕业设计指南 【工业技术】
单成祥,牛彦文;张春著2007 年出版346 页ISBN:9787118054183
