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新课程经验化 课程组织模式的发展 【文化科学教育体育】
彭虹斌著2006 年出版259 页ISBN:7536134061本书是关于课程开发理论的专著,采用历史与逻辑相统一的分析方法,对历史上的内容课程与经验课程的组织进行了探讨,提出了在新一轮的课程改革中,课程组织中要实现经验化的命题,并对如何实现课程经验化进行了论证。...
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做专业的教师 课堂教学的55个细节 【文化科学教育体育】
欧阳芬主编2006 年出版239 页ISBN:7540842547本书精选中小学课堂教学中的55个细节,按新课程理念加以评析,启发教师从专业上发展。
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推进新课程 科尔沁区基础教育课程改革研究 【文化科学教育体育】
王欣欣主编2006 年出版393 页ISBN:7501175829本书收录了内蒙古通辽市科尔沁区课改实验区教师对基础教育课程改革的认识、研究、探索性文章。
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 五年级 下 教师用书 【文化科学教育体育】
王玉平主编2006 年出版122 页ISBN:9787202038093本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(五年级下册)配套编写的教师参考用书,主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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义务教育课程标准实验教科书 品德与社会教师用书 六年级 下 【文化科学教育体育】
王玉平主编2006 年出版222 页ISBN:7202041707本书是与冀人版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(六年级下册)配套编写的教师参考用书,主要包括教材内容框架、单元目标、单元内容、单元教学基本思路、单元教学指导建议、单元教学评价建议、单元教学...
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新课程 新同步 历史与社会 七年级 下 【文化科学教育体育】
《新课程 新同步》丛书编写组编2006 年出版30 页ISBN:7213032232本书着重介绍了使用新教材后,学好各学科知识必须掌握的学习方法和学习技能。有语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想政治6个分册。
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