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从惑到识 数学教学中学生认识的发生原理 【数理化】
黄晓学著2007 年出版278 页ISBN:7811076543本书以浩繁的文献梳理和丰富的实践研究为基础,将质和量的研究方法相结合,提出了数学教学中从惑到识的认识发生原理,揭示了数学教学中学生认识的起源、发生、形成和发展的本质,构建了数学教学中认识的方法和规律...
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如何开发孩子的数学潜质 游戏中的数学和数学中的游戏 【文化科学教育体育】
陈浩编2007 年出版151 页ISBN:9787564109202本书列举出一些数学游戏和超味数学题,加以引导、解释,让孩子在轻松的学习中产生对数学的兴趣。
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企业内部控制暨全面风险管理设计操作指南 风险框架·设计方法与模板·实施案例 【经济】
郑洪涛,张颖著2007 年出版307 页ISBN:750059738X《企业内部控制暨全面风险管理设计操作指南:风险框架·设计方法与模板·实施案例》内容简介:内部控制历来是包括企业在内的所有组织和机构正常运转的制度基础。它是一个单位为了保障会计信息质量,保护资产的...
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数学课程与教学论新编 【文化科学教育体育】
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影响家长的101个经典成长案例 【文化科学教育体育】
冷颖编著2007 年出版239 页ISBN:7538530495随着新课程改革的深入和众多一线教师的积极探索,案例研究逐步在教学实践、科研、培训中普及升温,“教育叙事”与教师的“专业化成长”紧紧相连。教师对“教育叙事”充满热情地望与守,不是对案例教学法的趋之若...
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初中数学课堂教学设计 【文化科学教育体育】
张彬福主编2007 年出版201 页ISBN:7807165162本书涉及语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、思想品德、科学等科目,及现代教育理念,为教师提供一些可供借鉴的课堂教学设计方案。...
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