大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0416秒)
为您推荐: title同等学力人员申请硕士学位全国统一考试辅导丛书 全国硕士研究生入学考试历年真题解析 全国硕士研究生入学考试历年真题解析中国现当代文学史 中公2025山东省社区工作者招聘考试辅导用书历年真题汇编详解 全国硕士研究生入学统一考试 数学真题名师解析 环球网校2024年二级建造师考试教材历年真题试卷押题习题集机电工程管理与实务二建试题库单本增项
-
2013年全国油画作品展作品集 【艺术】
上海市文学艺术界联合会,上海市美术家协会编2013 年出版205 页ISBN:9787545214444本书由上海市文学艺术界联合会和上海市美术家协会联合汇编,收录了2013年全国美术界最新创作的作品200余幅油画精品,有人物、风景、静物等。展示了全国油画艺术创作的最新成果和整体实力。通过作品的展示和出...
-
2013全国二级建造师执业资格考试教习全书 市政公用工程管理与实务 【工业技术】
全国二级建造师执业资格考试试题分析小组编2013 年出版193 页ISBN:9787111407386市政公用工程施工技术、市政公用工程施工管理实务、市政公用工程相关法规及规定三部分内容。每章包括知识体系、专家剖析考点、真题实训,每节包括考点集成、重要考点详解、同步练习等内容。书中附两套模拟试...
-
全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材 第9版 推拿手法学 【医药卫生】
赵毅,季远主编;王华兰,廖品东,李进龙,李义凯,李江山副主编;严隽陶主审2013 年出版218 页ISBN:9787513210010《推拿手法学》是针灸推拿专业的主干课程之一,是中医“简、便、验、廉”优势疗法的代表,同时也是与临床结合最紧密的课程之一。本版教材采用铜版纸四色印刷,为全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、新世...
-
全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 母婴护理学 【医药卫生】
杨明主编2013 年出版294 页ISBN:9787553711782本教材的编写, 力求突出“以人的健康为中心” 的现代护理理念, 注重自己的特色, 从正常到异常、从保健预防到疾病、从生理到心理社会、从个体到群体, 提倡实施个性化整体护理。本教材坚持吸收本领域最新知...
-
联考英语(考研英语二)大纲词汇速记精记 【语言文字】
本社编2013 年出版533 页ISBN:9787511419231本书针对管理类专业学位考生,是复习管理类专业学位联考英语必备教材。本书详细列举大纲词汇,收词全面、丰富;将词汇按真题出现频次分级,重点突出,让考生容易抓到重点;核心词汇辅之以经典试题,让考生熟悉考试模......
-
全国高等医学院校本科规划教材 诊断学 临床医学专业 【医药卫生】
魏武,刘世明主编;张道友,江新泉,尹卫东副主编2013 年出版501 页ISBN:9787509160954本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家53的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重教材的实用性和精简易懂强调与...
-
全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 口腔医学 【医药卫生】
邓锋主编;葛颂,霍峰副主编;马洪,邓锋,吕亚林等编2013 年出版190 页ISBN:9787553704548口腔医学是临床专业课程,口腔医学也是发展迅速,知识量增加较多的一门学科。对口腔疾病的认识水平,治疗水平,与治疗手段,较以往提高了很多,而且每年都会有大量新知识的涌入。与其他学校的联系也日益密切,需要专......
-
全国计算机等级考试三级教程 嵌入式系统开发技术 2013年版 【工业技术】
教育部考试中心编2013 年出版319 页ISBN:9787040369618本书根据教育部考试中心最新颁布的考试大纲编写,是教育部考试中心组织编写的全国计算机等级考试系列教程之一,是参加三级嵌入式系统考试者必备的教材。本书也可以作为大专院校非计算机专业的计算机入门参考书...
-
全国高等职业教育旅游大类专业规划教材 中国旅游地理 【经济】
李广成主编;赵爱民,杨亮,陆恒芹副主编2013 年出版317 页ISBN:9787113157333本教材以旅游企业岗位的需要选取教学内容,依据“项目导入、任务驱动”的能力本位的教学改革需求进行编写。在体现规范化、系统化的同时,突出高职化和个性化的特点,力求培养和提高学生的实际职业能力。教材内容...
-
全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育 【文化科学教育体育】
卢新予总主编;徐春艳主编;白静副主编2013 年出版155 页ISBN:9787309089837本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际,以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心,来构建教材内容...
