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(奥)奥托·纽拉特著;杨富斌译2000 年出版143 页ISBN:750801930X
编辑推荐:本书是《现代西方思想文库》之一,是奥托·纽拉特关于社会科学方面的学术精典著作。作者分别对术语学的以验主义与社会科学、社会学中科学步骤、社会学与生活实践等作了全面地说明,为方便读者阅读,书后...
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赵群等著2000 年出版281 页ISBN:7536720203
本书收入《车鲁村青贮饲料养猪技术使用及其生存环境调查报告》等五篇云南省农村社会调研论文。主要研究:由于青贮养猪技术的使用,使得与养猪劳动相关的原料制作由原来的妇女劳动变为全家人的劳动,改变了原有的...
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邱瑞贤主编;郑霞,冯硕蕾,郁霄燕等编2000 年出版177 页ISBN:7534327571
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徐毅鹏主编;袁韶莹,程喜田副主编2000 年出版410 页ISBN:7040075571
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顾明远主编2000 年出版1688 页ISBN:7534337534
本书收集条目近4000条,时间跨度从人类社会最初有记载教育活动开始,一直到1999年为止,条目内容约涉及近百个国家,分别按照亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲以及国际的顺序进行排列。...
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张彤等编著2000 年出版291 页ISBN:7806530851
本书针对教育现存的弊端,即教育与社会要求不符;落后于社会发展;违反教育自身规律;没有处理好教育与人的关系等,指出知识经济时代的来临,将对传统教育进行全面的挑战,而教育将成为一个新的经济增长点。...
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赖菡主编;厦门市教育委员会编2000 年出版541 页ISBN:7561516444
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王炳仁主编2000 年出版520 页ISBN:7533838874
本书共分17章,主要介绍了道德启蒙教育概述、小学道德启蒙教育的目标、小学道德启蒙教育的内容、小学生日常行为规范教育等内容。
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创造教育论 【文化科学教育体育】
汪刘生主编2000 年出版273 页ISBN:7107130331
本书较深刻地论述了创造教育的特性、理论、原理、运行机制等,从教与学两个方面论述了如何运用创造教育理论,既有可操作性,又有利于指导教育和教学工作的全过程。...
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陈光兴主编2000 年出版184 页ISBN:9577321259