音乐基础理论与欣赏

本书面对的是广大非专业大学生读者，所以在内容编排上注意区别于一般的专业类书籍，选材更加注重通俗性、典型性和趣味性，力争提高本书的阅读和欣赏效果，对于时下高校大学生艺术素质教育工作的开展具有较强的针对...

清歌流韵皆育人 上海中小学音乐新课程实施研究与实践

本书对实施中小学生的音乐新课程提出了独到的见解，分课程改革篇，有效教学篇，有效教研篇和专业发展篇，力求让学生在音乐审美中完善人格。...

科达伊教学原理与实践 通向音乐教育之门

本书通过科达伊教学法的历史渊源和提供佐尔坦·科达伊本人关于音乐教育的论述，包括他关于歌唱的意义、民歌的作用和重视根据年龄组特点进行教学的观点，对科达伊教学法进行了系统的介绍。...

编辑心理论

本书稿把心理学的原理与编辑工作实际相结合，运用心理学的原理，描述编辑心理现象，揭示编辑心理活动规律，预测心理趋势，指出提高编辑心理素质的方法和途径，对编辑心理实证性研究具有拓荒意义。...

集心集 沈阳音乐学院作曲与作曲技术理论论文集

高中音乐教学方法创新与实践

本书以高中音乐教学为题材，以高中音乐教学方法为研究内容，将音乐教学方法作为理论学习的起点，把音乐学科特殊教学方法作为学习参考，重点在高中音乐教学方法的选择、创新、实践上进行较为详细的探讨，本书的侧重点...

走进新课程 新课程的理念与实践 第2辑 小学部分 新课程与小学音乐教学

暂缺《走进新课程：新课程和小学历史与社会教学》简介

中国文学经典文本细读理论与个案批评 小说·戏剧

本书从体例上讲，分为理论和实践两块。理论部分主要讲述小说和戏剧的细读策略。实践部分主要是个案批评，我们精选了部分意蕴丰富、具有广阔的解读与研讨空间的小说和戏剧文本作为研究对象，引导读者在了解常识的...

音乐教育创新与实践

本书是二位作者多年来潜心研究的成果精选，是理论研究与实践探索的一个有机融合体，以现代最前沿的教育理论为指导，注重理论联系实际，强调可操作性，对当前音乐创新与发展起到了有效的推动作用。书中多篇成果获奖。...

丝弦华韵 中小学民族音乐教育教学的实践与研究

本书是上海市”双名工程”音乐学科组基地学员成果集，论及了中小学民族音乐教育教学中的重要理论与方法，促进了民族音乐教学实践的完善与进一步发展。...