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信息时代的高等学校课程与教学设计
谢幼如著2013 年出版294 页ISBN：9787303171613《信息时代的课程与教学设计》的主要内容包括信息时代高校课程与教学的主要特点和发展趋势、信息时代课程与教学设计的理念、信息时代课程与教学设计的方法、信息时代课程与教学设计的实践、信息时代课程与...
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初中新课程同步学习指导与测评 思想品德 九年级
赵光千主编2008 年出版128 页ISBN：9787544136921本丛书是义务教育课程标准相配套的教辅丛书。本丛书突出以下几个方面的特点：1.全面性。丛书立足于改变以往练习册单纯的习题训练，提高大家的学习效率和质量。2.权威性。由全国模范教师编写。3.实用性。4.新颖...
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整合与重构 技术与课程教学的互动解析
刘成新著2006 年出版263 页ISBN：7121031817本书从历史、现实和社会文化联系的视角出发，通过大量文献分析、问卷调查和适当的实证研究与质性分析等方法，对技术与课程整合发展的过去、现在及未来走向等问题进行了较为系统的分析探讨。作者在分析技术与课...
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新课程背景下学科教学与信息技术的整合
茅育青编著2006 年出版318 页ISBN：7308046419本书将多媒体与学科教学融为一体，共三部分，分别从理论，技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑，PowerPoint 课件制作和网络课件的制作，实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...
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