大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0186秒)
为您推荐: 新课程理念下的教师专业成长 给教师的一百条建议 教师教育中的案例教学法 给教师的100条建议 急救 做创造的教师
-
基于网络的教师专业发展评价 【文化科学教育体育】
“基于网络的教师专业发展评价系统研究”课题组著2011 年出版229 页ISBN:9787542850980本书是一本关于教师网上研修活动效能评价的书,适合广大教育工作者阅读。本书包括“网络与教师专业发展”“教育评价的新发展”“在职教师网上研修活动的表现性评价”“在职教师网上研修活动效能评价”“区域...
-
外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究 【语言文字】
安琦著2011 年出版243 页ISBN:9787514103557本书首次结合国内外语教学环境,采用实证研究的方法,探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。(2)本研究所有数据均来自第一手材料,数据真实、可靠,为进一步研究外......
-
中小学教师终身学习能力提升的方法与实践 【文化科学教育体育】
穆肃编著2011 年出版165 页ISBN:7811358875本书以朴实的文字、幽默风趣的语言、翔实的案例详尽描述中小教师终身学习能力提升的方法和实践,指导广大中小学教师开展终身学习,并通过终身学习来适应专业化发展和时代的要求,促进教师专业知识、教学和研究能...
-
学习兴趣的唤起 教师的教育教学对学生学习兴趣的影响研究 【文化科学教育体育】
何旭明著2011 年出版305 页ISBN:9787504160881本书综合运用访谈、实物分析、课堂观察和文献分析等方法,研究了教师的教育教学活动如何影响学生的学习兴趣,在整理和归类原始资料的基础上,挖掘出一系列本土概念,并把这些本土概念归入兴趣表现类、师生关系类、...
-
教师组织认同的理论与实证研究 【文化科学教育体育】
李永鑫著2011 年出版173 页ISBN:9787504657688组织认同是社会认同的一种特殊形式,是个体与组织具有一致性或从属于组织的知觉。当个体认同于组织时,他就倾向于把自己与组织联系起来,组织的声望就是他的声望,组织的命运就是他的命运,组织的目标就是他的目标,.....
-
如何炼就教学风格 优秀青年教师的成长动力 【文化科学教育体育】
李春华主编2011 年出版215 页ISBN:9787510811500本书稿为教师培训用书,收录了上海市“优青项目”中17位优秀青年教师通过教育教学个性两年培训后的成果展示文章,文章中体现他们在各自教育教学领域的创造性,由创造性带来的独特性以及他们对课程民主型知识供应...
-
给幼儿园教师的101条建议 音乐教育 【文化科学教育体育】
许卓娅主编2011 年出版554 页ISBN:9787565105005本书针对幼儿园教师在开展音乐教育活动中遇到的实际问题与困惑,提出具体可行的解决方法与策略,分为目的与价值篇、程序与方法篇、情境与对策篇、问题与研究篇、学习与成长篇五大篇,共101条建议。每条建议独立...
-
高职院校兼职教师有效管理的理论与实践 【文化科学教育体育】
王振洪著2011 年出版319 页ISBN:9787040337686本书是国家社会科学基金“十一五”规划2009年度教育学一般课题“高职院校兼职教师有效管理的实践与研究”(BJA090059)的研究成果。全书从高职院校兼职教师有效管理的组织行为学分析、管理的问题与原因分析、...
-
真如践行 基于教师实践性知识的校本行动 【文化科学教育体育】
吴长江主编2011 年出版314 页ISBN:9787811189377本书内容包括:教师实践性知识,是教师素养的重要组成部分,是教书育人的保证,也是国内外教师教育的前沿课题。本书为上海市真如中学以教师实践性知识拓展为核心展开校本行动的教育科研课题的阶段性总结,反映了该校...
-
英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践 【语言文字】
刘炜著2011 年出版344 页ISBN:9787510043246本书立足教师专业发展视角,聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索,系英语教师教育与英语教学法的专题研究。