大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0314秒)
为您推荐:
课程与教学论 黄甫全pdf
课程与教学论
课程与教学论第三版
课程与教学论 新编21世纪教育学系列教材
黄甫全
语文课程与教学内容
-
中国系统工程学会 上海交通大学编 钱学森等著2007 年出版397 页ISBN:
-
马莹,曾乐元编著2007 年出版402 页ISBN:9787224078992
-
刘圣宜著2007 年出版254 页ISBN:9787306029508
本书内容包括:对岭南文化的属性、内容、特点和发展变化的看法,对岭南文化与西方文化的关系,对西学东渐与中国改革思潮的探讨,对岭南人物的思想行为进行评述。...
-
(美)约翰·R·塞尔著2007 年出版285 页ISBN:9787208070035
本书对意向性这一重要的意识现象进行了阐述,并对认知、行动、因果和意义等领域进行了广泛的讨论。
-
柳传堆著2007 年出版265 页ISBN:9787807191810
本书为中国现代小说研究专著。对鲁迅、巴金、沈从文、张爱玲等作家作品进行研究,以及对文学流派、文学思潮进行分析探索。
-
张强著2007 年出版360 页ISBN:7536688024
本书用后现代主义理论对中国传统书法艺术的现代类型进行学理性探索,从历史、现实和未来的层面关注书法的命运和变迁。
-
(古罗马)斐洛著;石敏敏译2007 年出版218 页ISBN:7500462107
本书是新柏拉图主义学派代表人物斐洛的犹太历史著作。着重论述了对此有着奠基作用的三大历史人物亚伯拉罕、约瑟、摩西的生平事迹及在政治、法律和宗教上的贡献。...
-
夏军著2007 年出版199 页ISBN:9787562521761
本书主要研究了行政补偿的概念界说与历史成因,行政补偿的功能,行政补偿的理论基础,补偿行为的类型和方式,行政补偿的基本原则、义务主体和权利主体,构成条件和法定事项,标准与程序,救济,立法构想,实例分析。...
-
(英)柯林武德(Robin George Collingwood)著;宫睿译2007 年出版288 页ISBN:7301124163
本书为英国著名哲学家柯林武德的一部名作,梳理了西方哲学传统中形而上学思想的一些核心问题,提出形而上学的真正研究对象应该是每个时代的“前提预设”。...
-
常丽著2007 年出版285 页ISBN:9787811220520
本书探讨了我国政府财务报告改进的方式、方法和背景。