小学数学教学案例研究相关图书搜索结果

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数学技能操握【文化科学教育体育】

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沈文选，杨清桃著2018 年出版296 页ISBN：9787560372303
本书共分八章。本书所包含的数学技能有抽象思维能力、逻辑推理与判断能力、空间想象能力、数据处理与数值计算能力等，作者为我们讲述了如何掌握和应用这些数学技能，对于数学知识的应用有很大的帮助。本书可作...
高等数学及其应用下【数理化】

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刘为凯，王志宏，杨建华主编2018 年出版314 页ISBN：9787030578075
本书依据《工科类本科数学基础课程基本要求》，兼顾经济数学、文科数学等要求和特点编写而成。全书分上、下两册，共十一章，下册内容包括：空间解析几何，多元函数微分法及其应用，重积分，曲线积分与曲面积分，无穷......
高等数学下【数理化】

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文华艳，唐定云主编2018 年出版167 页ISBN：9787310055357
全书分为上、下两册，上册为一元函数微积分内容，主要讲述一元函数与极限、导数与微分、中值定理及其应用、不定积分、定积分，以及一元函数的模块化应用部分，包含了函数与极限应用模块、导数与微分的应用模块、极...
声乐教学思想与实践【艺术】

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朱宏昆著2018 年出版209 页ISBN：9787557530600
声乐教学是一种有意识的教学，是通过教师的语言表达、演唱示范传达给学生的一种信息，学生通过教师的传达去感受、感知、模仿这种意识的存在，因此在我们声乐的教学过程中，会不可避免地存在着各种各样教学过程中的...
教师教学评价主体·标准·模式·方法【文化科学教育体育】

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史晓燕著2018 年出版228 页ISBN：9787303238002
教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题，本书以此为依据，确定了基本的框架结构。全书共三部分，围绕如下问题展开论述：谁来评·评价主体；评什么·评价标准；怎么评·评价模式。本书主要创新之处在...
姚卫伟写作教学示范文【文化科学教育体育】

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姚卫伟2018 年出版184 页ISBN：9787539297811
本书是姚老师教学示范的精华，也是优秀的文学作品，其中的一些哲理散文优美生动，曾被多种报刊转载，有的还作为阅读试题使用。全书收录的文章分为议论类、叙事类、写人类、绘写类、抒情类和说明类等几大类进行编排...
名画中的数学密码【艺术】

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梁进著2018 年出版220 页ISBN：9787110096833
科学与艺术如何融合，逻辑思维与形象思维如何融合？实际上，最抽象的数学与最具象的绘画，从来就是孪生兄弟，不知道谁从什么时候起把二者分开了。绘画是科学活动，但是科学之美通过绘画更直观地表现出来。用科学思维.....
于漪全集 11 阅读教学卷【文化科学教育体育】

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于漪著2018 年出版351 页ISBN：9787544486835
本册为阅读教学卷第三册，收《智慧的源泉——于老师读现代文阅读》专著。该书为“名师解惑丛书”中的一本。阅读对象是广大中学生与自学语文的青年。为此，阐述阅读现代文的总体要求，梳理现代文中各类文体的特征...
文学素养与大学英语教学【语言文字】

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杜璇著2018 年出版158 页ISBN：9787557530433
本文主要研究的是文学素养和大学英语教学，在对文学素养展开阐述的基础之上，对大学英语教学领域中的文学素养培养展开系统性的研究和分析工作，并对大学英语教学领域中怎样培养学生文学素养进行分析，与此同时在大...
物理化学教学笔记【数理化】

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杨桦2018 年出版325 页ISBN：9787040507119
本书是作者长期在从事物理化学教学中的教学笔记及经验的总结。涉及到的内容为热力学第一定律、热力学第二定律、多组分体系热力学、相平衡、化学平衡、统计热力学、动力学、电化学及胶体与界面。将杨永华主...