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  • 应用高等数学 上 【数理化】

    于德明主编;杨乃如等编写2005 年出版173 页ISBN:7534127572

    数学作为基础学科,各种教材种类繁多,但以够用、实用为特点的面向高职教育的教材尚不多见,本书的出版能够较好地满足这方面的需求。本书经过4使用,此次为改版修订。...

  • 高等数学 上 第2版 【数理化】

    辛小龙主编;荔炜等编写2005 年出版292 页ISBN:7560419658

    本书为本科理工综合类专业高等数学教材。上册是一元函数微积分学,下册是多元函数微积分学。

  • 高等数学同步辅导 【数理化】

    赵迁贵主编;张兴永,孟健,杨宏晨,王彩侠副主编2005 年出版638 页ISBN:7811071762

    本书是根据《高等数学》课程教学大纲的基本要求,配合同济大学主编的《高等数学》教材而编写的《高等数学》习题课教学用书。

  • 高等数学全析全解 【数理化】

    王学理,孔庆海主编2005 年出版374 页ISBN:7811022001

    本书为高校学习题解答相关教辅书,通过对高等数学教材的习题进行多方位,多角度解答开拓学生思路等。

  • 桐庐县社会主义时期党史专题集 1949-1978 第1集 【政治法律】

    中共桐庐县委党史研究室编2005 年出版207 页ISBN:

  • 学校和课堂中的改革与抗拒 基础学校联合体的一项人种志考察 【文化科学教育体育】

    唐娜·伊·玛茜(Donna E.Muncey),帕特里克·杰·麦奎兰(Patrick J.McQuillan)著;白芸等译2005 年出版300 页ISBN:7561742193

    本书是对基础教育教育变革的介入式研究的描述与分析,亦系一本研究指南,有助于引导未来的介入研究者关注学校变革。书中对学校变革的动态和人们在变革中的表现有着详细而引人入胜的描述,对学校变革面临的疑惑有...

  • 认知治疗技术 从业者指南 【医药卫生】

    (美)Robert L.Leahy著;张黎黎等译2005 年出版354 页ISBN:7501945713

    《认知治疗技术》作者Robert L. Leahy是国际认知心理治疗协会的主席,美国认知治疗研究所的主任。这本书与Beck的认知疗法基础与应用相比,更侧重操作与应用,更提供了当代认知治疗中经常采用的一些具体的技术以...

  • 高等教育资源配置论 【文化科学教育体育】

    陈宏军著2005 年出版422 页ISBN:7560130984

    本书从资源配置的角度研究高等教育问题,阐述了资源配置及其最优原则。

  • 中国高等专科教育发展史 【文化科学教育体育】

    李均著2005 年出版220 页ISBN:7806687270

    本书是关于中学历史教育应与影视结合的文集。

  • 学校心理健康教育概论 【文化科学教育体育】

    王书荃主编2005 年出版244 页ISBN:7508038169

    本书是全国教育科学“十五”规划课题的研究成果。以通俗易懂的语言系统介绍了学校心理健康的模式、内容和方法。

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