大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0315秒)
为您推荐: 化工原理实验及单元仿真 无线网络技术原理 应用与实验 asp net应用开发实验教程 水泵及 站习题实验课程设计指导书 激光原理及应用 传感器原理及应用
-
Visual FoxPro程序设计基础实训教程 【航空航天】
王正才,张萃主编;陈虹颐,白淑红,杨锐副主编2013 年出版218 页ISBN:9787517014560本教程内容安排科学、合理,且自成体系,特别注重学生自学能力的培养。本教程是《Visual FoxPro程序设计基础教程》(王正才主编,中国水利水电出版社出版)的实验指导和计算机二级考试的配套教材,通过精心设计的系列...
-
AutoCAD 2013中文版建筑设计标准培训教程 【工业技术】
ACAA教育主编;胡任喜,张日晶编著2013 年出版442 页ISBN:9787121200960本书依据AutoCAD认证考试最新大纲编写,重点介绍AutoCAD 2013中文版的新功能及各种基本操作方法和技巧。其最大的特点是,在大量利用图解方法进行知识点讲解的同时,巧妙地融入了建筑设计工程应用案例,使读者能够...
-
行为医学学习指导与习题集 供本科应用心理学及相关专业用 【医药卫生】
张东军主编;唐峥华副主编;冯坤,张东军,吉峰等编2013 年出版147 页ISBN:9787117172462本书是全国应用心理学专业本科卫生部“十二五”规划教材《行为医学》的配套教材,适合应用心理学及其他相关专业的教学使用,为《行为医学》课程的复习和备考提供参考和指导,方便学生的学习使用。本配套教材拟包...
-
Visual FoxPro 6.0程序设计教程 【工业技术】
孙淑霞,李思明,刘焕君等著2013 年出版320 页ISBN:9787121193408本书共13章,深入浅出地介绍数据库有关知识,Visual ForPro 9.0的基础知识,基本操作和基本技能,以及数据库设计和开发的有关知识。书中用大量的实例使读者更快熟悉Visual FoxPro的可视化编程环境。所有操作步骤都...
-
SPARC嵌入式系统设计与开发 S698系列处理器实用教程 【工业技术】
颜军主编2013 年出版707 页ISBN:9787506673440本书共分为12章。第1章,整体概述嵌入式系统开发基础;第2~4章,分别介绍指令及汇编、嵌入式处理器;第5~7章,分别介绍处理器的硬件设计、软件开发及调试工具;第8~11章,分别介绍嵌入式系统应用与开发。...
-
3ds Max三维动画设计实例教程 【工业技术】
黄海燕,田龙过编著2013 年出版274 页ISBN:9787121200120本书从动画制作知识和软件操作两方面入手,力求使学生能够使用3ds Max制作出真正意义上的动画作品。本书通过大量的案例,详细地讲解了3ds max制作动画的命令及各种操作工具的使用,以及动画制作技巧和方法。全书...
-
全国专业技术人员计算机应用能力考试标准教程 Flash MX 2004动画制作 【工业技术】
全国专业技术人员计算机应用能力考试命题研究组编著2013 年出版188 页ISBN:9787302316473本书循序渐进地讲解了Flash考试模块中应该掌握、熟悉的和了解的内容,并结合了大量精简的案例操作演示,内容直观、明了、易学,具体包括:工作界面与基本操作、素材的准备、逐帧动画与时间轴特效、形状补间动画、...
-
TArch 8.5天正建筑设计与工程应用案例精粹 第2版 【工业技术】
李波等编著2013 年出版566 页ISBN:9787111405221本书共书两个部分,第一部分是基础功能,分10章进行讲解,包括建筑制图规范与建筑结构,天正TArch 8.5与AutoCAD基础,绘制轴网和柱子,绘制墙体和门窗,创建室内外构件,创建房间屋顶,尺寸、文字、表格和符号标注,创建立......
-
Visual Basic.NET程序设计教程 第2版 【工业技术】
崔淼,刘先省主编2013 年出版298 页ISBN:9787111413578本教材以Microsoft Visual Studio 2008为开发平台,兼容Microsoft Visual Studio 2005/2010。以Visual Basic为开发语言,全面细致地介绍了Visual Basic程序设计语言的基础知识、特点和具体应用。本教材共分为1...
-
中文Access 2007数据库程序设计与实训教程 【工业技术】
唐建平主编2013 年出版219 页ISBN:9787302316305本书围绕“教务管理系统”展开,遵循完成任务、技能训练分析、知识讲解、对照练习与拓展训练的模式,系统介绍了数据库基础知识、创建使用与维护数据表;如何建立查询和窗体;报表的创建与使用何创建数据访问页;宏及...
