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校长的特殊使命 校长教育思想与实践的研究
胡百良著2006 年出版240 页ISBN：7504134287本书分为十章，主要论述了中小学校长的主要任务，基础教育的目标、课程改革、分层教学、德育工作、教育教学评估、校长负责制、教师队伍建设、科研带动教学、校长自身修养。内容丰富翔实，理论阐述与实际个案相结...
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现代特殊教育实用手册
（英）芬坦·奥里甘著；郑维廉编译2013 年出版388 页ISBN：7229067960本书作为英国Continuum出版集团的特教系列丛书，重点介绍特殊儿童的鉴别、行为管理、教学等实用内容，由北京师范大学珠海分校特殊教育系教授郑威廉主持翻译。虽然是专业性书籍，但系统且简明扼要地介绍了最新的...
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学前到青少年期特殊教育导论 教与学的理论与实践
WILLIAM L.HEWARD著；黄丽凤，苏祐萩，刘心箖，黄泽洋，薛明里，宣崇慧，林玉霞，贺夏梅，王碧霞，张茹茵，杨碧桃译2011 年出版528 页ISBN：9789866654763 -
特殊教育学校管理新视点
谭和平主编2012 年出版242 页ISBN：9787807638728本书是广西各特殊教育学校围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中有关特殊教育发展战略目标、主题以及发展任务，积极开展的理论和实践的探究，侧重从学校管理的实践方面，探讨国家和广西在中长期...
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特殊群体大学生的教育引导研究
冼吉昌著2009 年出版192 页ISBN：9787562328513本书是深圳信息职业技术学院对“经济有困难”、“学业有压力”、“心理有困惑”、“行为有过错”、“生理有缺陷”五种特殊学生群体思想政治教育研究的成果，共收集论文25篇，旨在分析高校特殊学生群体的形成因...
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特殊教育需要学生的教育
马红英，谭和平主编2011 年出版332 页ISBN：9787301192566本教材的编写立足在融合教育和全纳教育的大背景下。当代的融合教育和全纳教育印证了孔子“有教无类”的教育思想，即不管什么人都可以受到教育。如今，绝大多数特殊教育需要学生已经在普通（学校）班级接受教育，这就...
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学前教育专业系列教材 高等教育“十三五”规划教材 特殊需要儿童发展与学习
顾群，2018 年出版254 页ISBN：9787030575821本教材共九章内容。具体包括：绪论、超常儿童发展与学习、智力落后儿童发展与学习、学习障碍儿童发展与学习、注意力障碍儿童发展与学习、情绪障碍儿童发展与学习、言语与语言障碍儿童发展与学习、发展迟缓儿...
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特殊教育概论 第2版
刘春玲，江琴娣主编2016 年出版261 页ISBN：9787567541498《特殊教育概论》是普通高等教育“十二五”国家级规划教材。本教材第一版的基础上，根据教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容作了较大的更新和调整，以反映最近几年特殊教育理论与实践的发展成果。该教材...
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特殊教育的变革与创新
夏峰，沈立等著2014 年出版396 页ISBN：9787107276163《面向未来的基础学校丛书》以学校教育叙事性研究报告的形式，反映面向新世纪走在改革和创新前沿的中小学校和幼儿园教育教学的新理念、新模式、新方法。本丛书主要汇集参加上述课题研究的部分学校撰写的报告...