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“追梦者”的足迹 “乐美”学校文化建设探索 【文化科学教育体育】
彭迈,吴立主编2011 年出版285 页ISBN:9787562333852本书记录了从化三中人对“乐美”教育的思考、探索的心路历程。本书重点反映乐美学校文化特色的校本课程的建设、德育、课堂教学、校园文化活动、教育评价和教师文化建设等方面的研究成果。具体内容包括乐美...
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新常态下旅游开发中的文化创新 模式与实践 【经济】
张明,胡洁,张位中,陈谨著2016 年出版162 页ISBN:9787550418851本书主要由理论、模式和应用三大部分构成,力求理论、模式与实践的融合。本书内容主要解决:1.文化如何合理、有效的运用到旅游开发之中;2.文化怎样在旅游开发之中落地和实物再现;3.文化如何创新、怎样创新和创新...
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守望人生幸福 幸福人生教育的探索与实践 【哲学宗教】
史凤山著2016 年出版188 页ISBN:9787303160013本书从幸福人生教育的理论探索、实践探索及新的起航三大篇章进行探讨。先总述幸福人生教育的理论源起及启示,把在时代变革中对人生、对幸福人生价值及意义进行了重新理解和认识,对幸福人生的内涵进行了阐释。...
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创新教育 学校内涵发展探索 【文化科学教育体育】
杨素琴主编;谢循康副主编2012 年出版235 页ISBN:9787308093361本书从创新型学校内涵发展的视角,探索如何构建整体推进学校教育创新的模式。重点阐述一所城市学校如何进行德育、教学、管理、活动创新等问题,以及校本课程与综合活动课程开发与建设的成功经验。既有理论层面...
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民族地区县域公共文化服务均衡发展创新实践 罗城模式 【文化科学教育体育】
岑学贵著2018 年出版152 页ISBN:9787562280958广西罗城仫佬族自治县是我国唯一的仫佬族自治县,经济基础薄弱。这里民风纯朴,民族文化底蕴深厚。“十一五”以来,当地政府制订了“文化强县”的发展战略,全县发展文化尤其是发展公共文化,打造了具有民族特色的公...
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学校文化建设与教师专业发展 【文化科学教育体育】
张波,陈会忠,龙琪编著2014 年出版256 页ISBN:9787560292120本书是教师培训教材。教师专业发展离不开学校文化的孕育,学校文化基本上支撑着教师专业发展。
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职业学校专业群建设理论与实践探索 【文化科学教育体育】
卞建鸿著2015 年出版302 页ISBN:9787567535022专业群建设是学校提升内涵、获得外部竞争力的重要途径之一,可将学校松散孤立的教学资源进行整合,实现资源效用最大化。专业群内各个专业可借助集群发展优势,形成特色专业和品牌专业。专业群主要分双核心型、单...
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