以天津市法学本科教育为例 法学教师群体之角色冲突研究

新教育 为学习服务

编者编辑出版本书的目的，一是希望把自己对教育变化的深刻性、剧烈性和快速性的认识，传达给一切与教育有关的人们。二是要让所有脑子里装满了一杯水、一壶水、甚至一桶水的教师，去掉“教师”的自居，把头脑燃烧起...

中国民族地区教育发展研究报告 以武陵山片区为例

民国浙江基督教教育研究 以“身份建构”与“本色之路”为视角

顾客为何而来 零售商如何通过差异化赢得顾客

随着电子商务的蓬勃发展，传统实体零售商受到巨大冲击。实体零售商是否会走向消亡，如果不会那实体零售商该如何进行调整以适应快速变化的市场环境？本书重点探讨实体零售商如何通过差异化来形成自身独特的价值，赢...

为幸福而教 教育长短论

在本书中，谭传宝教授以其深厚的学养和广博的视野对教师教育中的种种问题予以关照，试图对教师教育的概念内涵进行准确而深入的诠释，并对其中的诸多关键问题提出了独特的见解。另外，本书最后一部分记录了谭传宝教...

民俗教育研究 以八连多民族村民组为个案

本研究在深入的田野调查的基础上，从教育学、教育人类学的角度，对八连的民俗文化进行了探讨和个案分析。

地方教育政策行为研究 以县级区域为例

本书借鉴公共政策过程原理和行为系统论理论，论证区域教育政策行为中其特殊的过程以及区域教育政策制定行为与执行行为的互动关系，进而总结区域教育政策行为系统中应然的过程规律。...

中国高等职业教育改革与发展研究 以深圳职业技术学院为例

慕名而来，课不容缓 慕课建设与教学实践

慕课是一舶来品，她的出现一点不亚于”引力波”的发现，不仅震动了教育界，也将深刻影响人类未来。”这是一场输不起的革命”。本书主要通过典型案例介绍了慕课课程建设和借助校本慕课进行混合教学两个部分。第一...