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教育硕士英语课程建构 应用语言学视角 外国语言文学学术论丛 【文化科学教育体育】
林敦来主编2017 年出版221 页ISBN:9787300244068本书汇报北师大教育硕士混合式英语教学的探索实践。本书首先针对北师大教育硕士开发的微课内容以及开发理念进行介绍。同时,本书主要讨论微课课程建构中的问题,包括:需求分析、中外专业硕士课程开设比较、微课...
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语言学论丛 第56辑 【语言文字】
本书编委会2017 年出版395 页ISBN:9787100154604《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第56辑收录论文17篇,涉及作者18人。本辑包括“汉语词汇动态属性与变异”(郑锦全)、“再论《荔镜记》与《明刊三种》之方言归属”(曾南逸)、...
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语言学研究 第22辑 【语言文字】
北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编2017 年出版234 页ISBN:9787040483611《语言学研究》(第二十二辑)主要收录2016年下半年至2017年上半年语言学及应用语言学研究领域的优秀论文,包括语言学理论研究、比较语言学研究、应用语言学研究、具体语言研究等内容,此外还有书评。本书的论文质...
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语言学研究 第21辑 【语言文字】
本书编委会2017 年出版234 页ISBN:9787040467666本书为连续出版的学术刊物,北京大学外国语言学及应用语言学研究所编,适合英语专业语言学方向研究生及其他语言学爱好者使用。本书为该系列丛书的第二十一辑。本辑收录2016年语言学研究领域的最新成果,为英语专...
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语言任务预期 连接语言输入和语言输出的桥梁 【语言文字】
徐翠芹著2017 年出版236 页ISBN:9787305178634Swain (1985) 在输出假设中指出语言输出练习能够提升有效注意,从而推动二语习得;而心理学研究则表明心理预期对行为具有重要的干预和调节作用。本研究通过考察四种不同的语言任务预期如何影响二语学习者的...
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