当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0203秒)

为您推荐: 新完全掌握日语能力考试 级模拟题 大学日语四级考试指导与模拟试题集 日语专业八级考试综合辅导 日语专业八级考试综合辅导与强化训练 新完全n2 新经典日语教程

  • 2016年全国硕士研究生招生考试 管理类专业学位联考综合能力考试大纲 【社会科学】

    教育部考试中心编2015 年出版72 页ISBN:9787040436501

    工商管理硕士、公共管理硕士和会计硕士等三个专业学位类别的研究生招生初试实行联合考试考试科目为外国语(100分)、综合能力(200分),本《考试大纲》规定了综合能力考试各科的考查目标、考试形式、试卷结构、考试...

  • 实用职业日语综合教程 教师用书 4 【语言文字】

    金雪梅本册主编;唐晓可副主编2015 年出版135 页ISBN:9787567527133

    本书为《实用日本语综合教程4》的教学参考用书。内容包括提供建议课堂教学方法、学习重点的延伸拓展内容等。实用日本语为零起点高职高专日语专业教材,以“情景化”为编写理念,选取适合高职高专学生的主...

  • 经济类专业学位联考综合能力考试题库 【经济】

    周建武主编;鲍远圣,杨立鹏副主编;戴雪琼,黄顺林,李斌,王惠,李雯君,李光莹编委2015 年出版331 页ISBN:9787300222479

    本书主要内容是开通的金融硕士等经济类专业学位研究生入学考试综合能力考试的内容,含写作、逻辑、数学三科目内容,依据考试大纲,编写各个科目考试知识点配套试题,并配以适当的讲解,让考生掌握考试知识点,顺利.....

  • 韩国语能力考试语法练习 TOPIK高必备100语法点 【语言文字】

    张进凯,金日权,(韩)韩春姬编著2015 年出版179 页ISBN:9787532767847

    本书根据出题频率整理了TOPIK考试中出现的100个重要语法,标注语法重要程度,并以简单易懂的方式整理了语法内容,可以帮助考生根据出题频率有选择性的挑选重点内容进行复习。...

  • 2015年在职攻读法律硕士联考专业综合考试模拟试卷 【政治法律】

    在职法律硕士联考辅导用书编写组编写2015 年出版282 页ISBN:9787300215464

    在职攻读法律硕士联考专业综合考试模拟试卷主要内容是编写在职法律硕士联考的模拟试卷。 全书编写了10套专业综合考试模拟试卷,并且配有详细的解析。含法理学 、中国宪法学、中国法制史、刑法学、民法学5...

  • 2016超声波医学(中)资格考试全真模拟与解析 【医药卫生】

    郭燕丽主编2015 年出版371 页ISBN:9787516307113

    全书包含多套试卷,每套试卷包含4部分内容。基础知识: 超声诊断的物理基础、多普勒超声技术基础及应用、超声诊断仪、超声技术和方法、超声临床诊断基础。相关专业知识: 解剖学、病理学、核医学、放射医...

  • 医学博士外语统一考试模拟试卷 2016版 【语言文字】

    郭莉萍主编2015 年出版328 页ISBN:9787509188965

    本书由北京大学医学部多位在英语教学、考试命题和辅导方面有着丰富经验的教师共同编写而成。全书包括模拟试卷12套,其中8套是统考题型,4套是单独考试院校题型。每套试卷皆是按照考试真题题型编写而成,书后附试...

  • 2015年在职攻读工商管理硕士专业学位入学考试综合能力考试大纲及报考指南 【经济】

    全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会制定2015 年出版134 页ISBN:9787111504498

    本书是2015年在职人员攻读工商管理硕士专业学位的考试大纲指定用书,由国务院学位委员会办公室和全国工商管理硕士教育指导委员会联合制定。本考试大纲包括考试内容介绍、招生学校名录及入学考试报考须知。本...

  • 社会工作综合能力(初考试过关必做 考前冲刺 【政治法律】

    全国社会工作者职业水平考试辅导教材编写组编写2015 年出版147 页ISBN:9787508750095

    本书是我社2015年社会工作师职业水平考试推出的一套考试辅导用书。内容包括摸底自测、答案与解析、星际标记、考点分析、习题精练等,与其他教辅相比,本教辅的特点是让考生根据距考试时间的天数,分时段进行...

  • 情景日语系列会话教程 学生用书 第2册 【语言文字】

    高峰,闫弘珏本册主编;刘凡夫总主编2015 年出版128 页ISBN:9787567525276

    本系列会话教程,共8册,学生用书、教师用书各4册。教程以“情景化教学”为编写理念,每一课由大学生活渐渐向工作实习、社会文化的主题过渡,图文并茂。同时,设计多种形式的教学任务及练习,以学生为课堂主体,教师......

返回顶部