当前位置:首页 > 名称

大约有9,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0227秒)

为您推荐: 高中新课程历史学科核心素养优秀教学设计 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 高中地理核心素养教学案例 核心素养下的英语教学理念与实践 核心素养导向的课堂教学

  • 社会主义核心价值观教育教学案例精编 【政治法律】

    袁久红主编;高照明,张三保副主编2014 年出版242 页ISBN:9787564151614

    本书围绕社会主义核心价值观的主要内容,安排十章,分别对应富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、诚信,精心设置案例,作为大学生教学的辅导材料。每章基本结构为:案例导读、历史陈述、思考问题...

  • 课程大学英语综合教程 第1册 【语言文字】

    吴英丽主编;刘艳副主编2014 年出版210 页ISBN:9787305125669

    本书供全日制非英语专业大学本科学生大一上学期使用,以教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为指导,在设计与编写中力求从学生的实际需求出发,立足大多数学生的学习水平,注重与高中基础阶段英语教学的衔接,充分...

  • TOEFL核心词汇随记随查 手机软件MP3多环境记忆 【语言文字】

    林梅主编;张潇,孙玉茹,刘康家等参编2014 年出版340 页ISBN:9787111456667

    本书严格按照托福考试对词汇的要求编写而成,按照词汇的不同记忆层级进行划分,将词汇分为初中词汇、高中词汇、托福阅读词汇、托福听力词汇、托福写作词汇、托福口语词汇、较难词汇和略记词汇,便于考生有重点...

  • 地理学科知识与教学能力 初级中学 【文化科学教育体育】

    《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版290 页ISBN:9787504183767

    本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格地理学科知识与教学能力(初级中学)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试地理学科知识与教学能力(初级中学)中关于“专业知.....

  • 高中物理考题全解与精练 高考 【文化科学教育体育】

    姜启时丛书主编;姜启时,张继斌本册主编2014 年出版309 页ISBN:9787313113757

    全书按学科分“全解”、“精练”两大部分。(1)习题有选择、填空、计算、实验等题型, 因高考中选择题逐年变少,选择题尽量少,以考查高中学科的主干知识为主,习题载体可以是公式、文字、图样、表格、图象等多种形...

  • 生物学科知识与教学能力 初级中学 2015最 【文化科学教育体育】

    中公教育教师资格考试研究院编著2014 年出版307 页ISBN:7510046882

    本书是中公教育教师资格考试研究院,在各级教育行政部门的大力支持和协助下,在来自全国各大师范院校具有高理论水平和丰富实践经验的一线名师作为图书编委的基础上精心编写而成的。本书在囊括初级中学教师资格...

  • 中学理科课程标准国际比较与研究 物理 【文化科学教育体育】

    郭玉英主编2014 年出版309 页ISBN:9787303163557

    中学理科课程标准国际比较是教育部的专项课题,项目由生物课程标准组刘恩山教授总负责。学科包括:生物、物理、化学、地球科学和技术。各个学科的负责人也都是中学理科课程标准研制组专家。该项目主要对中国、...

  • 信息技术学科知识与教学能力 初级中学 2014-2015 【文化科学教育体育】

    《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版206 页ISBN:9787504183804

    本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格信息技术学科知识与教学能力(初级中学)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试初中信息技术关于“学科知识与教学能力”这个...

  • 中学课堂教学设计优秀案例选编 【文化科学教育体育】

    张学忠主编;杨旭东,柏瑞岱,张定强等副主编2014 年出版190 页ISBN:9787226046777

    该选题是西北师范大学多学科实习生的课堂教学设计和指导教师公开示范课教学设计案例的选编。旨在为西北师范大学的50多个教育实习基地相互学习与交流提供信息资源,同时也为教育实习模式的进一步完善和发展积...

  • 如何讲授课程 【文化科学教育体育】

    (美)特里萨·休斯顿(ThereseHuston)著2014 年出版185 页ISBN:9787562343363

    本书讲述了目前在大学教师中普遍存在的课程教学问题。尽管教师均有各自专长,但在实际教学过程中,无论入职的教师还是经验丰富的老教授,都有可能在教学过程中遇到自己不懂的知识。本书针对此问题,详细介绍了...

学科分类
返回顶部