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江春莲著2016 年出版276 页ISBN:9787030493743本书首先提出了一个速度问题的分类模型,并用它来分析、比较中国和新加坡数学课本上的速度问题。接着用ANOVA和t-测验比较不同组别(国家.年级)学生的成绩差异,基于Rasch分析得到的“项目位置参数”(ItemLocationP...
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