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多指标综合评价质量的评估访方法与实践 【经济】
张明倩著2017 年出版236 页ISBN:9787208146525多指标综合评价面对复杂的评价主题和众多评价对象,可以从多个角度对评价主题进行测量,并利用测量结果为评价对象提供比较依据;还可以通过将所有与评价主题有关的参数具体化,使复杂的评价主题变得一目了然,进而为...
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优势学习的理论建构与实践应用 【文化科学教育体育】
董君武,方秀红编著2019 年出版205 页ISBN:9787567588080本书主要以上海市市西中学的课程教学改革为例,将市西中学在教育教学改革实践中逐渐形成的扎根理论“优势学习理论”进行界定、提炼和阐述。第一章主要阐明市西中学开展改革实践的背景和原因;第二章对“优势学...
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基于半监督与集成学习的文本分类方法 【工业技术】
唐焕玲著2013 年出版179 页ISBN:9787121212567本书重点探讨了利用信息论中的评估函数量化特征权值的方法;基于权值调整改进Co-training的算法;利用互信息或CHI统计量构造特征独立模型,进行特征子集划分的方法;基于投票熵维护样本权重的BoostVE分类模型;融合...
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软件工程 共同演进的方法与实践 【工业技术】
田文洪主编;王玉林,李凡,周俊临副主编2013 年出版196 页ISBN:9787111413882本书涵盖IEEE和ACM联合研究项目——SWEBOK(工程知识体系)包含的10个知识领域的主要内容,主要介绍软件工程的背景知识、软件过程模型、需求分析、需求建模、设计工程、体系结构设计、编码和新的技术趋势需求、...
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政府网站群服务绩效评估基本理论与方法研究 【工业技术】
寿志勤著2013 年出版265 页ISBN:7030382498本书在作者六年的安徽省政府网站群绩效评估实践与认知的基础上,着重在以下几个方面进行了研究和实证分析:(1)描述了政府网站绩效构成以及政府网站绩效评估的基本内涵,并指出网站信息架构性能、网站可用性、在线....
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地理学习的理论与方法 认知心理学研究的视角 【历史地理】
焦秋生著2016 年出版325 页ISBN:9787303187140历经多年的新课程改革取得了巨大的成效,但现在面临着一个新的现实问题,即怎样从宏观研究进入微观探究,从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念,以实现地理教育理论与...
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数学建模方法与案例 数学建模学习辅导 【数理化】
张万龙,魏嵬主编;马明玥,李宝健副主编2014 年出版174 页ISBN:9787118092608本书共分五章,分别为数学建模简介,初等模型,数值分析应用,数学规划模型,统计回归等。全书按照循序渐进,由浅入深的原则,进行合理安排,每章最后一节是以全国大学生数学建模竞赛题为背景的案例。书中实例丰富,......
