初论人类社会是什么 兼论社会科学之改造

本书用整体观、系统论的方法探讨了人类社会发展演进的规律，提出了人类社会是一个复杂的自适应系统的观点，牵涉到哲学、人类学、社会学、历史学等多学科领域，是一本有一定新意的著作。...

论人类的教育

本文集收入有莱辛的绝对原创性论著《论人类的教育》，莱辛通过研究历史上几位重要思想家，思考启示与历史问题，重新思考人类的神圣教育计划，从根本上通过历史性的理解来沟通启示与理性。本书还收有莱辛的精彩对话...

论成为人 神学人类学专论

本书是人类学专著。以卡尔·巴特的学说为基础，讨论了我们称之为“人类”、“人的生命”、“个人”等方面的问题。

人类活动与气候变化的流域生态水文响应

以华北土石山区典型流域潮白河流域以及嵌套流域半城子和红门川为研究对象，针对流域水资源短缺、环境演变、森林结构不合理等突出问题，采用景观生态学测度方法及多年的水文气象观测资料，分析不同尺度流域土地利...

论人类学与文化自觉

本书收入作者人类学论文19篇，回顾反思了他的学术历程，记录了他早期的研究活动以及他同几位导师之间的美学与学术思想和研究方法的异同。...

板块与找矿 活动论与找矿地质准则

综合实践活动课程与教学论

本书根据教育部精神，在中小学开设“综合实践活动课”的必修课，本书阐述了一系列的开设综合实践活动课的意义、作用、理念等问题。

论经济及企业活动中的单向因果循环

人类活动对旱区流域水文情势影响研究 以新疆和田河流域为例

本书以新疆和田河流域为例，研究了人类活动对旱区流域水文情势的影响。本书通过水文、气象长期观测资料与社会经济发展的综合分析、野外植被考察、典型小区水量平衡实验、绿洲边缘生态剖面监测等多项工作，采用...

人类理解论 珍藏版

洛克是17世纪英国唯物主义经验论的巨子，著名哲学家、政治家和教育思想家，洛克的《人类理解论》表明洛克力图把他的实践的和理论的兴趣和能力结合起来的方式。...