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走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践 【文化科学教育体育】
张春莉主编;吴正宪,易进副主编2005 年出版413 页ISBN:754440112X本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述,不仅阐述了学科评价的新理念和多样...
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中国民办普通高校的办学特色 亚非拉七国私立大学的经验借鉴 【文化科学教育体育】
王留栓著2005 年出版186 页ISBN:7541992585本书分为“概述篇”、“借鉴篇”、“比较篇”和“探索篇”四个部分,通过对亚非拉七个国家私立高等教育成功经验的案例分析及与中国民办教育的比较研究,揭示了中国民办教育的办学特色和发展理念。...
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实践导向职业教育课程研究 技术学范式 【文化科学教育体育】
徐国庆著2005 年出版320 页ISBN:7544400581目前我国的职业教育陷入一种尴尬境地,一方面教师难教,学生难学;另一方面,职业院校并未教给学生工作中所需的知识。改革职业教育课程,提高职业教育质量势在必行。...
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