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基础教育新课程师资培训指导 初中历史与社会 【文化科学教育体育】
刘北成,赵世瑜主编2003 年出版405 页ISBN:730306401X本书全面梳理了在研制初中历史与社会课程标准、编写实验教材、贯彻实施新课程的教学理念和方法,实践探索新课程以及宣传和培训新课程过程中的思考、行动、体会、经验和反思。全书所包含的内容不仅停留在对新...
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理解力培养与课程设计 一种教学和评价的新实践 【文化科学教育体育】
(美)格兰特·威金斯(Grant Wiggins),(美)杰伊·麦克泰(Jay McTighe)著;么加利译2003 年出版308 页ISBN:7501939888本书在反思传统课程设计之不足的基础上,提出了一种新的课程设计方式,即逆向设计。与传统的课程设计相比较,这种课程设计的目标在于使课程的设计过程,成为促进学生对课程内容进行理解的过程。为了切实实现这一目...
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新课程改革的理念与创新 【文化科学教育体育】
靳玉乐著2003 年出版188 页ISBN:7107166999《新课程改革的理念与创新》为了推进新一轮基础教育课程改革的健康发展,帮助广大教育行政领导干部、教研员和科研人员、中小学校长和教师贯彻落实《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神,教育部课程教材研...
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走进课堂 美术新课程案例与评析 【文化科学教育体育】
尹少淳主编2003 年出版209 页ISBN:7040132176本书包括三大块内容:“总序”是教育部教学专业支持计划小组对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思;“绪论”是美术课程标准研制组对新课程实验以来的回顾与反思;主体部分是美术新课程在实验过程...
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化学新教材开发与使用 【文化科学教育体育】
郑长龙主编;毕华林等编著2003 年出版174 页ISBN:7040123843本书的编写以《义务教育化学课程标准》为依据,以人民教育出版社和上海教育出版社分别出版的两套“义务教育课程标准实验教科书——化学”为蓝本,通过理论阐述和实例分析,使教师能充分认识和理解新教材的内容和...
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雪域的宗教 宗教与文明传承 宗派与教法仪轨 上 【哲学宗教】
尕藏加著2003 年出版527 页ISBN:7801235452雪域的宗教是藏族人在高原上不断探索,创新而造就的高原古代文明。本书分宗教与文明传承,宗派与教法仪轨密宗与修持,信仰与人生等部分,全面介绍了藏传佛教。...
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