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学生算法概念建构中的认知结构研究 【文化科学教育体育】
徐斌艳著2003 年出版156 页ISBN:7561732708综观已有的元认知、自我监控研究,以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为,教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此,我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...
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每个孩子都能成功 中小学生特长衔接培养实验研究 【文化科学教育体育】
李希贵著2003 年出版192 页ISBN:7107162381本书是全国教育科学“九五”规划课题的研究成果,对我国中小学实施教改、全面推进素质教育具有重要参考价值。
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