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袁中学，冯明才，陈公亮等主编2000 年出版628 页ISBN：7805668205
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（美）弗莱蒙特·E.卡斯特（Fremont E.Kast），（美）詹姆斯·E.罗森茨韦克（James E.Rosenzweig）著；傅严，李柱流等译2000 年出版853 页ISBN：7500428308
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胡明健，袁桐著2000 年出版255 页ISBN：7560226914
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欧维义等编著2000 年出版578 页ISBN：7560123228
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靳玉乐，黄清著2000 年出版332 页ISBN：756212311X
全国教育科学“九五”课题成果之一西南师范大学出版基金资助:本书的目的在于探索课程研究的方法论框架，而在于探索课程研究的多学科方式，以期揭示课程研究的学科方法论与课程理论发展的之间的必然联系，从而为...
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卢辅圣主编2000 年出版320 页ISBN：7806356185
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华书-美通（HAM）国际管理研究室编2000 年出版405 页ISBN：7537225796
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照日格图，孟和，万岱珊等主编；高素霞，王宝霞，申健强等副主编2000 年出版378 页ISBN：7204049705
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张景焕等编著2000 年出版328 页ISBN：7209026142
《教育科学方法论》是应我国基础教育改革对提高教育实践工作者的科研能力、提高他们科研素质的需要而编写的，其目的是使广大教师通过《教育科学方法论》的学习形成初步的教育科学研究能力，提高教育实践工作者...
