认知语言学视角下的二语习得研究范式 理论与实践 【语言文字】

外语教学与二语习得的关系研究 【语言文字】

本书对二语习得的理论体系和研究方法进行了探讨，强调高校加强现有研究方法课程的教学，对进一步普及和提高研究方法意识起到了积极的促进作用。在相关文献研究的基础上结合实证研究，运用静态与动态研究相结合、...

二语习得研究与中国外语教学 【语言文字】

本书是语言学研究领域的学术专著。系统论述了第二语言习得研究的学科定位和性质，国外二语习得研究的各种理论和模式，以及我国的教学环境和特征等。...

寻路汉语 语言习得与对外汉语教学研究 【语言文字】

作者在国内外从事汉语教学40余年，本书吸收了国内外语言学理论与二语教学理论，以教学实际为基础，从语言习得规律、语音、词汇、语法、语篇、语境等多个方面对对外汉语教学进行了研究探讨，并针对一些问题提出解决...

语言迁移与二语习得的反思与研究 【语言文字】

20世纪60年代以来,语言迁移理论、语言习得理论,特别是二语习得理论一直是应用语言学研究领域的重要课题。二语言习得的研究历史和外语学习实践都表明,语言迁移研究是一个重要话题。语言迁移现象指在二语习...

汉语作为第二语言的习得与教学=LEARNING AND TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE 【其他书籍】

大学英语教学中二语习得问题研究 【语言文字】

本书是高校英语教学中有关第二外语如何学习和研究的一本心得体会类的专著。花费多年心血，在以往教育研究成果上又融进了新的内容，对如何学习和掌握二外有着一定的启发和指导作用。...

语言涌现视角下的英语冠词二语习得研究 【语言文字】

本书旨在探讨英语冠词语义特征和相关的语境因素如何交互作用并影响英语冠词二语习得。作者从语言涌现论角度出发，提出英语冠词习得过程是一个复杂适应系统，由含有众多因素和主体的子系统组成，冠词习得是各类主...

汉语构式的二语习得研究 【语言文字】

《汉语构式的二语习得研究》是基于构式语法观念进行汉语语法习得和教学研究的跨学科探索，在面向第二语言教学的构式系统分析中提出了一系列的新思想、新观念、新认识。主要体现为以下三个方面：将习得研究和教...

二语习得中元语言意识与阅读能力的关系 对西部偏远地区初二学生的个案研究 【语言文字】

这是一本关于二语习得中元语言意识与阅读能力关系的专著。全书共分上、下两篇，分别为“理论篇”和“实证篇”。上篇全方位系统地论述了本研究的理论框架，对元语言意识及其组成部分的定义、研究方法、研究领域...