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弱者的正义 转型社会与社会法问题研究
余少祥编2011 年出版282 页ISBN：9787509726099保护弱势群体不仅是维护社会稳定的需要，也是弘扬社会正义、建设和谐社会的必然要求。本书从社会弱势群体出发，探讨了保护社会弱势群体的正当性和必要性、社会保障法对保护社会弱势群体的意义和价值。作者认为...
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研究生就业能力研究 社会认知与教育政策
屈晓婷著2012 年出版196 页ISBN：9787512112506本书从5个方面对研究生就业能力的内涵、结构及社会认知差异进行了系统研究。本书可供研究生教育研究人员、在读研究生、企业人力资源管理人员及政府相关部门管理人员阅读。...
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西部基础教育现状与发展研究
王秀云，从春侠主编2001 年出版450 页ISBN：7105046260本书由“来自西部贫困地区基础教育第一线的报告”和“国家级培训中的调查与研究”上、下两篇组成，共收入论文100多篇。
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四川民族地区基础教育现状调查分析与对策研究
袁晓文主编2003 年出版363 页ISBN：7540929103本书是国家社会科学基金项目“四川民族地区基础教育现状调查分析与对策研究”课题的成果结集。
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社会研究中的良知与认知
黄韬，张庆熊2017 年出版179 页ISBN：9787542658791学术专著。本书以宽广的学术视野，深厚的学术积累，多角度多层次地梳理和评述了现代社会哲学研究的学术进路、理论短长及其产生的影响和意义，内容涉及实证主义、结构主义、理性选择理论等学术流派，马克思、哈贝马...
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社会认知、实践机制与制度绩效 新农村建设的社会学研究
郑传贵，卢晓慧著2011 年出版321 页ISBN：7010099248由郑传贵编著的《社会认知实践机制与制度绩效——新农村建设的社会学研究》主要包括八个部分，主要回答了以下几个问题：新农村建设的制度设计是否符合当前农村发展的现实需要？农民的社会认知状况反映了他们对新...
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