清华第一 北大第二 关于中国最著名的两所高校传统的考察与反思

北大和清华是对于近80年中国历史造成最大影响的两所学校，本书作者力求从治学、文化传统，人文精神等方面进行比较。

宗教与哲学 精神-文化生活图式的两重解读

宗教与哲学是人类精神—文化生活完整图式中两种结构性要素。本书对“宗教”与“哲学”的分析，既有对儒、佛、道的历史追寻和理论探讨，也有对西方思想史上宗教理论的系统勾勒和透彻辨析，还有对马克思主义宗教观...

中华教育历程 下

本书阐述了基层政权与村民自治建设，社区建设与管理、最低生活保障与优抚安置，社团管理和社区居委会工作指导等。

什么是批判？自我的文化 福柯的两次演讲及问答录

这是一本学术著作。本书收录了福柯晚期所作的两次演讲。第一次演讲，1978年5月27日，在法国哲学学会，福柯把自己的研究纳入由康德“何为启蒙”一文开启的视角，把批判定义为一种伦理-政治态度，而此态度在于一种不被...

中华教育历程 上

本书阐述了基层政权与村民自治建设，社区建设与管理、最低生活保障与优抚安置，社团管理和社区居委会工作指导等。

追溯传统道德思想的两大渊源 从孔子仁学到墨子道义论

本书主要分为七章：第一章 孔子仁学：中华传统道德文化的主流思想；第二章 墨子墨学：出于儒而又别于儒的曾经显学；第三章 “天下为公”：墨学公德伦理的一个基本理念；第四章 “利义同质”：墨学公德伦理的人性理论......

中华民国侨务发展历程 携手走过的岁月

中华教育历程 第2卷

本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。

中华教育历程 第51卷

本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。

中华教育历程 第5卷

本书以中国古代各朝各代的教育家的言行、著作、思想等为叙述主体，反映了我国自有文字以来的教育历程，以对现行教育体制有所帮助。