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袁晓葵,郑国霞编2017 年出版216 页ISBN:9787516513347现在的学生生活阅历较少,生活能力、与人交往的能力很差,表现为对学习的目的、方法、重要性认识得不深刻。因此,部分学生学习没有紧迫感,也没有好的方法,只有让他们自己有了学习的需要,对学习方法的指导、对德育.....
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马瑞彬,张文奎编2017 年出版216 页ISBN:9787516513514作为今天的班主任,我们面对 的是在网络时代成长起来的学生,与传统意义上的学生相比,他们的眼界更开阔,获取信息的渠道更广泛,学校、教师不再是他们唯一的信息源和影响源。作为新生代的青少年,他们不再盲从教师......
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魏保生,卢纯青主编2017 年出版346 页ISBN:9787506796736想要顺利通过主管护师资格考试的确不是件容易的事情,如何利用有限时间科学高效地复习,也是摆在考生面前不容忽视的问题。鉴于此,我们精心研究大纲要求和考试出题规律,编写了一系列帮助考生有效应对考试的各种辅...
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魏晓玲编2017 年出版216 页ISBN:9787516513378我们当老师的都希望能够成为让学生喜欢的教师,可是,让人喜欢似乎并不是那么容易,它是一种感情,感情没有无缘无故的。学生们对老师的评价千差万别,“盼”着上某老师的课,“怕”上某老师的课或“烦”上某老师的课.....
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李延玲编2017 年出版216 页ISBN:9787516513354班主任工作是一门科学,也是一门艺术。班主任要结合当前学生的特点和社会形势,科学把握不同年龄阶段和不同性格学生身心发展的规律,努力探索新型的工作方式和方法,进一步提高班主任工作的针对性和实效性。班主任...
