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    庞建萍,柳倩主编2014 年出版225 页ISBN:9787567516212

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    本书为高等院校学前教育专业教材,主要内容是:音乐儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论问题、儿童音乐教育的流派及课程模式、学前儿童音乐教育的目标、学前儿童音乐教育的基本内容——歌唱、学前儿童音乐...

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    沈雪梅主编2014 年出版185 页ISBN:9787309102932

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  • 学前儿童语言教育活动指导 【文化科学教育体育】

    刘宝根主编2014 年出版137 页ISBN:9787567520462

    学前儿童语言教育”是《高等职业学校学前教育专业教学标准》“课程设置”的重要模块。 本教材依据《高等职业学校学前教育专业教学标准》,精选对培养优秀幼儿园教师有重要价值的课程内容,尤其是优秀幼儿园...

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    张燕,邢利娅编著2014 年出版328 页ISBN:9787303048298

    学前教育科学研究方法》主要内容简介:学前教育儿童学前阶段的教育,即幼儿教育学前教育研究亦即幼儿教育研究。它是教育科学的一个分支,幼教科研是教育科研的一个组成部分。它是探索幼儿教育科学的认识...

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    林琳,朱家雄编著2014 年出版196 页ISBN:9787567516229

    本书为高等院校学前教育专业教材,也可供在职幼儿教师参考。主要内容涉及儿童美术教育的涵义、儿童美术发展的阶段特征、学前儿童美术教育的目标和内容、学前儿童美术教育的设计指导、学前儿童美术教育的评...

  • 学前儿童家庭教育活动指导 第3版 【文化科学教育体育】

    李生兰著2014 年出版296 页ISBN:9787567516151

    本书为高等院校学前教育专业教材,涉及学前儿童家庭的创造教育,情商教育,家长的教育素质及能力,学前教育机构家庭教育的指导及其家庭的合作活动,学前儿童家庭教育科学研究,以及国外学前教育机构家庭、社区.....

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    本书为高等院校学前教育专业教材。首先,分别对学前儿童数学教育的概况、目标内容、理论流派及研究方法等进行了介绍;然后,就具体领域,如学前儿童的感知集合、数概念运算能力、空间时间概念等,展开了深入的...

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